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小说的答题技巧及模式

一.情节梳理概括类:

1．概括梳理情节题：情节是人物活动的过程,概括情节就是将人物的活动过程概括出来。这个过程具体分为：（序幕）——发生——发展——高潮——结局——（尾声）

如:赞于勒——盼于勒——遇于勒——躲于勒

2.概括这篇小说的主要情节

答好概括情节题则要充分理解文章的内容,并扣紧人物、开端、结局等要素,用简洁的语言表述。答题时对事件的概述,必须按照“何时、何地、何情况下、何人做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外,尤其是“何人”“做何事”不能省）

二.人物性格分析概括类:

1.概括题：身份定位+人物性格、思想情感

示例:概括小说中董师傅这一人物形象的特点。（09安徽卷）

答:董师傅是一位普通的木匠。他技艺精湛,质朴善良,乐于助人,有平常心,有生活情趣。

2.赏析题:要结合人物言行或情节具体分析人物性格和思想感情。

示例：结合文本,赏析文中贝格斯太太的形象。

答:贝格斯太太是一位普通的妇女。她热爱故土、珍视亲情,如她一直珍藏着母亲送给她的魔盒；她纯朴善良、热情爽直,如她积极帮助“我”走出沮丧、伤心的阴影；她观察敏锐、善解人意,如她善于观察“我”的内心与表情的变化。

3.塑造人物手法题：手法或描写角度+人物思想性格

手法:通过对人物描写方法（外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、细节描写等）的分析来把握人物的思想性格。

描写角度:

正面描写:肖像、动作、语言、心理、神态。

侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。

示例:《红楼梦》第五回是怎样描写林黛玉这一形象的？

答：肖像描写。通过描写林黛玉的眉毛、眼睛、姿态等,写出林黛玉孤独、苦闷、深沉、阴郁的气质和多愁善感的性格,同时也刻画出林黛玉容貌娇美,体弱多病的柔弱女子的形象。

【提醒】人物形象分析技巧

1.把人物放到情节中分析

2.抓住传神的人物描写来分析人物:外貌（肖像）描写、语言描写、神态描写、动作（行动）描写和心理描写

3.把人物放到侧面描写中分析：其他人物的衬托、景物烘托等。

三.环境描写类:

常见题型1.在文中准确地找出描写环境的句子；2、就指定的环境描写说出其作用；3、依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。

解题思路

1.交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点；

2.暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情；

3.揭示人物心境,表现人物性格；

4、渲染气氛,烘托人物的情感和思想；

5.奠定情感基调；

6、推动故事情节发展,为下文作铺垫,打基础等。

四.语言修辞类:?

题型；1.找出感受最深的句子2.赏析下列句子

3.下面句子用了什么手法,有什么表达效果？

4、理解加点词语含义,或这些词能否交换？

从三个角度考虑:

1,写作手法角度

2.修辞角度:判断何种修辞,并分析其效果

3、找出句中关键词:形容词/动词/修饰词/限制词等,

这些词准确生动的写出了……,表现了……

写作手法类

主要类型:（1）象征手法:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

（2）衬托（侧面烘托）手法:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

（3）讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

（4）欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

还有以下类型:以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融。

修辞类答题模式:确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境

1.比喻、拟人:生动形象地写出了＋对象＋特性。

2.排比：有气势,加强语气,一气呵成；层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性

3.对比:强调了……突出了……??

4.设问:引起读者对＋对象＋特性的注意和思考??

5.反问:强调,加强语气等.

6.反复：强调了＋加强语气?

7.夸张：突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

问:怎样理解这一段中“有时发出细微的声响,让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮,催促人们赶快付诸行动”的表达作用？

答:此处运用了比喻的修辞手法,形象生动地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。

语言运用类选择一些有表现力的动词或形容词,副词,进行赏析。

答题模式：运用了什么(关键词),写出了什么,