第8课《咏雪》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptx

新课导入同学们，在开始新课之前，我先给大家出个谜语：‘小白花，飞满天，下到地上像白面，下到水里看不见。’（打一自然现象）大家猜猜看，这是什么呢？对，是雪！今天，我们就一起走进《世说新语》中的《咏雪》，看看古人是如何用他们的智慧和才情，来赞美这纯洁无瑕的雪花吧！

咏雪刘义庆

1.积累文言词语，掌握节奏划分，正确、流利、有感情地朗诵文言文。（重点）2.能借助注释和工具书，把握课文大意，初步感知古今汉语的差别。（重点）3.提高阅读浅易文言文的能力，感受古人的生活情趣和文化修养，学习古人诚实守信和尊重他人的美德。（难点）学习目标

任务一了解作者、题材、背景

作者简介刘义庆（403—444），字季伯，南朝宋宗室，袭封临川王。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，组织编写了志人小说集《世说新语》除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。

世说新语《世说新语》是魏晋南北朝时期产生的一部主要记述汉末至魏晋人物言谈逸事的笔记小说。是“志人小说”的代表作。“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。全书原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学等36门，一千多则，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。鲁迅说它“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰丽”。《咏雪》被编入书中《言语》篇，《陈太丘与友期行》被编入书中《方正》篇，“方正”，指人行为、品性正直，合乎道义。背景资料

知识链接志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称“清谈小说”“逸事小说”,是中国古典小说的一种，按其内容主要分为笑话、野史、逸闻轶事三大类。志人小说有以下几方面的艺术特点:1.以真人真事为描写对象;2.篇幅简短;3.语言简练朴素、生动优美，言简意丰。4.善于运用典型细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征志人小说

东汉未年，士人即注重乡党品题，往往寓褒贬于片言之中，进而影响到个人的社会地位。魏晋之后伴随着门阀制度的兴起，个人的品性德行显得尤为重要，于是名人言行的一鳞一爪，常常被传为口实;再加上当时玄谈之风大行其道，尤重语言的精妙，于是《世说新语》就在这样的背景下产生。背景资料

乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

字词积累太傅俄而雪骤柳絮王凝之差可拟无奕女ézhòuxùnínɡchànǐyìfù

任务二初读咏雪，把握节奏

初读课文咏雪谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。

疏通字词解决翻译理解大意任务三

咏雪解释题目歌咏、赞美赞美白雪

1.留：专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、官职、称谓等，可照录不翻译。2.补：补出省略成分。3.换：用现代汉语替换古义词。文言文翻译“六字诀”例：元方陈太丘（照录不译）例：①（陈太丘）去后（友）乃至。②（家君）待君久（君）不至，（他）已去。例：陈太丘与友期行约定整体感知

4.调：调整顺序，使句子更符合现代汉语的语序。5.删：删去没有实际意义的词。6.加：为了使句子更通顺，加上些词句，符合现代汉语的意思。例：白雪纷纷何所似？所似何（像什么）整体感知

词语释义内集：俄而：欣然：差可拟：未若：把家里人聚集在一起。不久，一会儿。高兴的样子。大体可以相比。不如，不及。请大家结合课下注释，小组合作，读懂文章文意。

【儿女】古义：子侄辈的人，指家中的年轻一代人。今义：指子女。【因】古义：趁，乘，凭借。今义：因为。古今异义

再读课文疏通文意谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。即谢安，字安石，陈郡阳夏人，东晋政治家。死后追赠为太傅。把家里人聚在一起。子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。文章的义理，诗文译文：在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章义理。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”不久，一会儿。急速。高兴的样子。像什么，宾语前置。何，疑问代词，什么。似，像。译文：不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”侄子，二哥的儿子谢朗。大体，差不多相比。译文：他二哥的儿子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多。”

兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大