2024-2025学年中职中职专业课特殊教育77 教育与体育大类教学设计合集.docx

2024-2025学年中职中职专业课特殊教育77教育与体育大类教学设计合集

目录

一、《特殊儿童早期干预》

1.1人民教育出版社

1.2其他

《特殊儿童早期干预》人民教育出版社

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

结合中职教育与体育大类学生的实际需求，本节课旨在通过《特殊儿童早期干预》的学习，让学生掌握特殊儿童早期干预的基本理论和方法，提高他们未来从事特殊教育工作的专业素养。课程内容紧密围绕人民教育出版社教材，注重理论与实践相结合，帮助学生更好地理解特殊儿童的身心发展特点，为日后从事特殊教育工作打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学