3.3唯物辩证法的实质与核心 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

辩证唯物主义;;

第一单元探索世界与把握规律

第三课把握世界的规律

;锁的进化史;;体验小游戏;一、事物发展的源泉和动力;正确理解和把握矛盾含义应注意：;正确理解和把握矛盾含义应注意：;正确理解和把握矛盾含义应注意：;一、事物发展的源泉和动力;一、事物发展的源泉和动力;一、事物发展的源泉和动力;一、事物发展的源泉和动力;总结：矛盾同一性和斗争性的区别;一、事物发展的源泉和动力;;输入标题;总结一：矛盾的同一性与斗争性辩证关系

（矛盾的基本属性/对立统一关系）原理及方法论点）;;物理运动：吸引与排斥、正电与负电

化学运动：化合与分解、氧化与还原

生命运动：同化与异化、遗传与变异

......;二、矛盾问题的精髓;二、矛盾问题的精髓;总结二：矛盾的普遍性原理、方法论;二、矛盾问题的精髓;一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。;;③同一事物中的不同矛盾（主要矛盾与次要矛盾），同一矛盾的两个不同方面（矛盾的主要方面与次要方面）也各有其特性。（强调矛盾双方也不同--矛盾不平衡性）;总结三：矛盾的特殊性原理、方法论;“世界上没有两片

完全相同的树叶”;二、矛盾问题的精髓;二、矛盾问题的精髓;二、矛盾问题的精髓;;【原理内容】

(1)矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。

(2)矛盾的普通性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性。

(3)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。

【方法论】

①要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。

②在分析和解决问题时，要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。

③从特殊性中概括普遍性，在普遍性指导下研究特殊性。（补充）;;情景探究：;;三、用对立统一的观点看问题;三、用对立统一的观点看问题;;【原理内容】

①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。

②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。

③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。

【方法论】

①坚持两点论与重点论的统一。

②办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。;;三、用对立统一的观点看问题;复杂事物;三、用对立统一的观点看问题;分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面。;【原理内容】

①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面在某一矛盾中，处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。

②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。

【方法论】

①要坚持两点论与重点论相统一的方法；

②在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。也不忽视矛盾次要方面，不忽视支流。;

区别;要

全

面;1.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

2.坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。【要全面】

3.坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。【抓重点】

4.辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。【点面结合】;（一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理【强调做法】

主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾；主次矛盾在一定条件下相互转化，要求我们要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。

（二）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理【强调看法】

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们要抓主流，着重把握矛盾的主要方面；矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化，要求我们看问题要全面，不能忽视支流。

（三）主、次矛盾和矛盾的主、次方面的辩证关系原理的方法论要求：

坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学一点论和均衡论。;矛盾特殊性的三种情形;三、用对立统一的观点看问题;要正确认识事物;;1．矛盾就是对立统一，要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立。

2.矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理，矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾双方的同一是对立