专题三+地球上的大气—第8课时气压带风带对气候的影响课件高考地理复习.pptx

第三章地球上的大气第8课时气压带、风带对气候的影响

课标要求运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。区域认知：从区域的角度认识不同的气压带、风带；分析不同区域气候的类型、特征及其分布规律。综合思维：从时空综合的角度分析气压带、风带的空间分布、移动规律及其影响。地理实践力：观察周边环境的景观变化，感受气候的季节特征，归纳季风气候的特点。人地协调观：结合区域气候特征，理解人类活动与气候特征之间的协调性、适应性。

稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考情分析考点分布考题统计+考点提取气压带风带的形成与分布2023重庆卷，8题，3分，控制该岛的大气环流是，气压带风带分布2023全国乙卷，37(2)题，8分，从大气环流角度分析该岛人为排放的二氧化碳对观测数据未构成明显干扰的原因，气压带风带的影响2022广东卷，9题，3分，影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是，气压带风带分布2021全国甲卷，11题，4分，西太平洋35°N附近海域也分布有珊瑚礁的主要原因，气压带风带的分布季风环流2022浙江1月卷，27（1），2分，甲地冬季主导风向为，东亚季风环流2021山东卷，14-15题，6分，北部沿海克拉香天气的出现的原因及出现时间段，南亚季风环流世界气候及其影响2024北京卷，14题，2分，下加利福尼亚半岛的地理特征，世界气候类型分布2024甘肃卷，18(1)(3)题，12分，描述图中岛屿气候特征并分析其成因与推测环南极海域叶绿素水平变化在气候变化中的作用，气候特征及成因2023辽宁卷，18(1)(3)题，12分，分析甲地1月降水的成因与说明乙地的气候特点，气候成因及特点2023浙江1月卷，28(1)题，4分，说出察尔汗主要气候特征，气候特征描述命题趋势：近几年高考题重点考查大气环流分布及其对气候的影响，考查方式有直接考查大气环流分布的各种变式图，更多考查方式是创设情境进行考查，以气候、大气环流对人们生产生活产生的影响为背景资料，对大气环流分布、大气环流对自然环境产生的影响进行考查。

气压带、风带与气候知识点三

低压带低压控制的地区，盛行上升气流，水汽易凝结，形成降水.1、影响降水高压带高压控制的地区，盛行下沉气流，水汽不易凝结，降水稀少。一、气压带对气候的影响

（二）气压带对气候形成的影响气压带分布中心气流降水量极地高压带极地附近副极地低压带60o附近副热带高压带30o附近赤道低压带赤道附近上升↑多雨下沉↓少雨上升↑多雨下沉↓少雨不同气压带控制的地区，气候特点不同。1、影响降水一、气压带对气候的影响

太阳辐射量递减高温炎热温和酷寒2、影响温度一、气压带对气候的影响不同气压带控制的地区，气候特点不同。暖高压控制的地区气候炎热干燥冷高压控制的地区气候寒冷干燥

气压带垂直气流气温降水量赤道低压带副热带高气压带副极地低气压带极地高压带上升上升下沉下沉高温炎热温和寒冷多较多少少一、气压带对气候的影响

赤道低压带与热带雨林气候赤道地区全年受赤道低压带控制，盛行上升气流，形成终年高温多雨的热带雨林气候。热带雨林气候区全年皆夏，年平均气温在26℃左右，年降水量大都在2000毫米以上，全年分配比较均匀。赤道南美洲亚马孙平原位于赤道附近，西边是安第斯山脉，南、北分别是高原，东向大西洋敞开，面积广大，终年受赤道低压带控制，暖湿气流从东北、东南海洋向内陆汇集，受高大山系抬升作用，降水丰沛。形成地球上面积最为广大的热带雨林气候区，并发育了世界上面积最大的热带雨林。巴西亚马孙河流域的热带雨林一、气压带对气候的影响南赤道暖流巴西暖流

森林高大茂密，生物种类丰富，土壤为砖红壤，风化壳很厚。

低纬度高纬度雨晴1、高低纬间的气流运行影响从低纬度流向高纬度气流，气温由高变低，水汽容易凝结，降水较多从高纬度流向低纬度气流，气温由低变高，水汽不易凝结，降水较少二、风带对气候的影响

高温少雨温和多雨寒冷少雨东北信风由高纬度流向低纬度(气流遇热)盛行西风由低纬度流向高纬度(气流遇冷)极地东风由高纬度流向低纬度(气流遇热)1、高低纬间的气流运行影响二、风带对气候的影响风带风向（低纬高纬）干湿状况降水量多少极地东风带中纬西风带低纬信风带吹向低纬干较少吹向高纬湿大陆西岸较多吹向低纬干较少

从海洋吹向陆地的气流水汽充沛，降水较多从陆地吹向海洋的气流水汽稀少，降水较少2、海陆间的气流运行影响二、风带对气候的影响

西风带与温带海洋性气候纬度40o——60°的大陆西海岸，全年盛行西风，受海洋性暖湿气团的影响，形成温带海洋性气候。这里年降水量一般在700--1