幼儿园小班感统训练计划.pdfVIP

幼儿园小班感统训练计划

一、训练目的

感统训练是通过刺激儿童的五官、四肢以及身体等部位，促进儿童感

官、认知能力以及运动协调性等方面的发展，增强自我调节与适应能

力，从而提高幼儿能力和身心健康状态。小班幼儿处于敏感期，开展

感统训练既有助于促进幼儿身体各方面发展，也能提升幼儿的学习和

生活品质。

二、训练内容

1.触觉训练：通过接触各种不同纹理、形状、质地的材料，提高幼儿

对触觉刺激的感受能力和识别能力，以及手指灵敏度。

2.视觉训练：在训练中给幼儿呈现不同形状、颜色和大小的事物，让

幼儿辨识其中的差异，培养幼儿的观察能力和辨别能力。

3.听觉训练：通过各种响声和节奏的演奏，让幼儿学习和模仿，增强

幼儿的听觉感受和音乐节奏感。

4.平衡训练：通过一系列的平衡训练，在保护幼儿安全的前提下，让

幼儿的身体掌握平衡的能力，提高幼儿的运动协调性。

5.运动协调能力训练：通过静态与动态平衡、肢体的控制等练习，训

练幼儿的各种运动能力，如跳跃、走路、跑步等。

6.空间意识训练：通过建立相关场景和模型，让幼儿在模型中寻找某

个目标，培养幼儿对空间关系的感知和分辨力。

三、训练方法

1.创意游戏：针对不同的训练内容，进行动手游戏、模仿游戏、扮演

游戏等多种方式的创意游戏，让幼儿在游戏中开心地学习。

2.暗示训练法：给出适当的暗示来引导幼儿作出相应的反应，让幼儿

的感官和身体得到训练。

3.竞赛游戏法：建立队伍或分组，设置比赛，让幼儿在比赛中快乐竞

争，训练身体各项技能。

4.自发训练法：让幼儿自我发掘活动流动中，加强身体敏感性的强化

和养成。

四、训练计划

首先，按照每周两次、每次20-30分钟的原则安排训练时间；其次，

按照针对不同训练内容的方式和方法，设计多样性的训练活动；最后，

因幼儿个体差异，鼓励幼儿根据个人需求和兴趣，在训练过程中自由

选择加入感统训练项目。

训练内容训练方法具体活动安排

触觉训练创意游戏法橡皮泥制作、棉花球织成、魔法水球游戏

视觉训练竞赛游戏法识物比赛、影子找朋友、在画中找出不同之处

听觉训练暗示训练法夹子鸟模仿、谐音游戏、保龄球游戏

平衡训练自发训练法平衡板游戏、断桥模拟、跳弹球游戏

协调训练创意游戏法童谣呼唤、溜冰、进行家务劳动

空间意识训练暗示训练法记忆棋盘、先手棋、盲人猜菜

五、训练评估

在每次感统训练之后，评估幼儿对不同训练内容的掌握程度和训练效

果，记录并整理幼儿的表现和发展情况：如运动协调性、平衡能力、

视听觉识别能力、细致运动能力等。根据评估结果，及时调整和改进

训练内容和方法，促进幼儿感统训练效果的最大化。

六、家庭配合

为了提高感统训练的效果，有必要加强家庭的配合，引导家长共同参

与幼儿的训练过程，提供相应的训练环境和材料，帮助幼儿在生活中

掌握更多的知识和技能。同时，教育家长认识到感统训练的重要性，

推动幼儿的全面发展。例如：通过拍摄学习视频、提供专家课程，让

家长更好地帮助幼儿学习和运动。