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幼儿园安全教育活动方案(10篇)

幼儿园安全教育活动方案(一)

活动目标：

1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图

活动过程：

1、观看讨论

(1)组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。

(2)提问：如果遇到暴力事情时怎么办“?”

引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序

地撤离可以避免危害的发生。

2、图示解释

(1)出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径

和位置。

(2)引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图

中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

(3)带幼儿观察撤离路径的条件，(几层楼梯、弯道情况等)引导幼儿讨

论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如

可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

3、实践演习

幼儿园安全教育活动方案(二)

活动目标：

1.知道追逐奔跑容易使自己身体受伤。

2.知道走路时要慢慢走，不追逐奔跑打闹。

3.学习避免与他人碰撞及简单的自护方法。

活动重点：

知道如何正确走路。

活动难点：

有在教室不乱跑的意识。

活动准备：

1.请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴，额头和四肢某关节处包裹上纱

布。

2.小猫头饰。

3.相关图片。

活动过程：

一、情景导入，激发幼儿兴趣。

扮演小猴的大班幼儿走进活动室，额头和膝盖上包着纱布。

教师：小猴，你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼不疼啊?小猴不好意

思地对大家说：我在楼道里和小朋友追跑，摔倒了，膝盖破了。下楼时，

和小朋友一边挤一边跑，结果从楼梯上摔下来，把头也磕破了。哎呦，疼

死我了。

二、引导幼儿结合实际生活讨论。

1.教师：小朋友们，你们摔倒过吗?为什么会摔倒?摔倒后疼不啊?怎样

走路才不会容易摔倒呢?

2.教师出示挂图并引导幼儿讲述画面中所发生的事情，并判断这样做

对不对?

3.教师小结：在教室里追跑打闹容易摔倒，下楼时不小心或往下跑也

容易摔跟头。平时走路要看着路慢慢走，下楼时要一个跟着一个慢慢走。

三、游戏我会轻轻走“”。

1.教师出示小猫头饰，请小朋友说一说小猫怎样走路并学一学。

2.请幼儿带上头饰模仿小猫轻轻走路。教师用语言提示幼儿学习小猫

眼睛看着路，脚下慢慢走，高高兴兴做游戏，保护自己不摔跤。“

3.自然结束活动。

幼儿园安全教育活动方案(三)

【活动目标】

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

【活动准备】

《碗里的汤泼了》

【活动过程】

一、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办?

师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎

呀，不好了!我的我的汤泼了汤泼了。。玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在

了桌上，你会怎么办?

了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把

自己的衣服(、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

二、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办?

师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下

流。)他该怎么办他该怎么办来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请

成人帮忙。)

教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留

下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理

泼下来的汤。

三、教师总结。

师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种

事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会

弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。