《6.4.2正弦定理》应试拓展.docxVIP

《6.4.2正弦定理》应试拓展.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中数学精编资源

PAGE2/NUMPAGES2

《正弦定理》应试拓展

拓展1解三角形时注意挖掘隐含条件

在解三角形问题中,由于涉及知识点多、综合性强、条件隐蔽,常会出现增解、错解现象,其根本原因是对题设中的隐含条件挖掘不够.

(1)在中(内角所对的边分别为.

(2)在中,若,则;反之,若,则.

下面简证:若,则.

证明:方法一:.

方法二:当都为锐角时,不妨令在上单调递增,∴;当为钝角,为锐角时,为锐角,∴;当为直角,为锐角时,,显然.

(3)在中,,.

(4)若为锐角三角形,则,同理.

(5)在中,若,则或;若,则.

(6)在中,任意角的正弦值都为正值.

【例1】在中,内角的对边分别为.已知,则()

A.1

B.2

C.

D.

解析:由正弦定理,得或.由,得.由勾股定理得.

答案:B

拓展2利用正弦定理解三角形

“角角边”型

已知两角和任一边,解三角形时,利用公式可直接得到第三个角,然后运用正弦定理即可求得另两边.

【例2】在中,分别是三个内角的对边.若,求和.

分析:先求出的值,再根据同角三角函数的基本关系求出的值,再根据或求出;由以及的值,利用正弦定理可求出的值.

解:由题意得,

则为锐角,.

由及,得.

由正弦定理,得,解得.

“边边角”型

已知两边和其中一边的对角,解三角形时,可由正弦定理得到已知两边中另一边的对角,然后将问题转化为“角角边”型,参照上述方法进行计算.

【例3】在中,内角所对的边分别为,且.若,解这个三角形.

解:由正弦定理得,所以.

因为,所以,所以或.

当时,,

所以;

当时,,

所以.

综上所述,或.

【关键技巧】

已知条件

应用定理

一般解法

两角一边(如a,B,C)

正弦定理

先由A+B+C=180°求第三角,再用正弦定理求另两边

两边及夹角(如a,b,C)

余弦定理、正弦定理

先用余弦定理求第三边,再用正弦定理求小边的对角,再由A+B+C=180°求出另一角,在有解时只有一解

两边及其中一边的对角(如a,b,A)

正弦定理

先由正弦定理求出角B(可能有两解或一解或无解),再由A+B+C=180°求出角C,最后用正弦定理求第三边c

三边

余弦定理

先用余弦定理求出较小的两边所对的角,再由A+B+C=180°求出第三角

求三角形的面积

三角形面积计算公式:

(为内切圆的半径).

【例4】在中,内角所对的边分别为,且.

(1)求角的大小;

(2)若,求的面积.

分析:(1)利用正弦定理,把已知等式中边化为角,从而求得的值,利用,即可求出角的大小;

(2)先根据正弦定理求出角,再利用三角形面积公式,即可求出的面积.

解:(1)∵,

∴由正弦定理得.

∵.

又∵.

(2)由(1)知,且,

则由正弦定理,得,解得.

的面积

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****1232 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档