中班防火安全教育教案7篇.pdfVIP

中班防火安全教育教案7篇

中班防火安全教育教案篇1

活动目标

1、了解开水的温度，了解大火的威力。

2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。

3、增加自我保护意识。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质

重点难点

重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。

难点：烫伤烧伤后该怎么办

活动准备

一锅开水，一烧着的木炭，两只小老鼠。

活动过程

1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。

①谁来说说开水有什么特征

②谁来说说火有什么特点

③老师小结：开水和火在日常生活中我们经常用到，是我们的好朋友，但也

要注意安全使用它们。

2、演示教学

①把一只老鼠扔到开水锅里后，给幼儿看看结果。

②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。

3、组织幼儿讨论

①如果烫伤或烧伤了怎么办

②出示相关图片，让幼儿注意安全。

教学反思

第1页共10页

在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼

儿的兴趣。同时，在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。平时也

能注意安全。但在讨论的环节可能准备不够充分，应该多留点时间给他们发

言。希望我以后的教学活动能够更好。

中班防火安全教育教案篇2

一、活动目标

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：

图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火；自救。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴

趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会

烧毁森林，污染空气。

3、、通过课件通过课件，，引导引导幼儿幼儿说出预说出预防火灾的方法，防火灾的方法，认识认识防火防火标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识⑤认识严禁烟严禁烟火火的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大

火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、、游戏游戏：：安全防火自救安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提

高幼儿防火自救的能力。

第2页共10页

四、设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火禁止烟火当心火灾当心火灾等标志。

中班防火安全教育教案篇3

活动目标

1培养幼儿初步的自我保护意识；2.让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得

如何防范；3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重难点

1重点是防火；2.难点是自救。

活动过程

1从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴

趣。

2观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会

烧毁森林，污染空气。

3通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火；②蚊香不能靠近容易着火的物品；③

不能随便燃放烟花爆竹；④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应

及时踩灭；⑤认识“严禁烟火”的标志。

4简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大

火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，

提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸:

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟

火”“当心火灾”等标志。

中班防火安全教育教案篇4