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燕子练习题(汇总14篇）

燕子练习题（1）

燕子阅读练习题及答案

初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：

长亭外，古道边，芳草碧连天

有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过

的，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：

长亭外，古道边

刚开了头，就被父亲打断了，他问我：怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?

我一直以为是长城外啊!

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只

是很懊丧地对我说：

好可惜!我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌

时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜!

父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，

不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常

在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以

听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从

我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电

线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。

燕子!我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书

里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗?

在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌

来了：

燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊

在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着

慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：

快看!宝贝，快看!那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!

怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。

天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安

静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部

国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图

片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说

明里，却写着它的名字是乌秋。

在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。

在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，

一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静

地合上，然后静静地走了出去。

在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其

实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，

虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，

我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我

们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!

[注]席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重

庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选

了她的《乡愁》一诗。

1.作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。

①

②

2.本文以燕子为题，但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的.原因是什么?

3.当父亲发现了自己的错误后一连说了两个好可惜，你认为父亲可惜什么?

4.文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么?

5.作者通过这两件事悟出了哪些道理?

6.联系作者生平，说说作者为什么舍不得心中那一只小小的燕子?

7.文中说：天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着

那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。请你

仔细体会作者的思想感情，以作者的口吻写一段话，表达那种朦胧的欢喜和朦胧

的悲伤。

答案：

1.①父亲把《送别》中的长亭外误听为长城外。②我把乌秋误认为燕子。

2.第一件事与第二件事性质相同，都属于美丽的错误;作者由第一件事自然地

引出了第二件事。

3.可惜那首歌唱的不是自己的家