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科普大讲堂活动方案

【篇一：科普大讲堂计划书草案(1)】

科普大讲堂计划书(草案)

一、讲堂流程

1.海报制作，网络平台推送，网络索票，科协工作群通知

2.提前一个月公布承办学院，之后一个星期学院上报主题，一个星期后进行第一次审核

3.第一次审核后科协对其进行讨论，提出相关意见，一星期后进行第二次审核并由科协介入进行最终的修改，并进行全面宣传。

4.第四星期进行讲座。

二、前期宣传

1.在承办学院上报主题后科协宣传部设计宣传海报。

2.第一次审核后根据最终敲定的讲堂内容在文字上对海报进行修改

3.第二次审核后进行全面张贴海报（各公寓及各院教学楼）

4.第二次审核后网络部进行公众平台的推送（索票）

5.第二次审核后向各院下达通知，并由各学院进行宣传。

三、讲堂内容要求

1.讲堂内容应与承办学院所属专业内容相贴切。

2.讲堂主题贴近生活，并要具有较强的趣味性。

3.讲堂时间掌握在1-2个小时

4.讲堂过程中的媒介、方式要求多样性（ppt，视频，游戏，情景剧等）

5.设置中场休息的抽奖环节

四、人员要求

1.参将人员由承办学院认定。

2.每期参讲团队人数不超过5人。

五、任务划分

1.审核与介入修改：培训部、项目管理部

2.宣传海报、证书：宣传部

3.公众平台推送、索票：网络部

4.向各学院下发通知：办公室

5.抽奖环节：调研部

六、活动地点

新楼a区101室

七、活动时间：

八、索票方式

微信添加公众号进行索票，凭学号入场

九、奖励机制

每次讲堂结束后，对参讲人员发放纪念证书

十、备案

1．若出现场地冲突及多媒体设备问题，由办公室协调，安排地点

2．若观众人数严重不足，由校科协协调各学院及其他学生组织安排观众

3．若由于承办学院原因不能按时开展，由校科协协商联系嘉宾，进行活动。

哈尔滨师范大学大学生科技创新协会调研部

2015年9月10日

【篇二：三星小学五年级科普大讲堂活动方案】

三星小学五年级“科普大讲堂”活动方案

为在学生中推广科普知识，结合小学五年级信息技术的活动方案，特在五年级设立“科普大讲堂”活动。

一．活动方案

学生以3-5人的小组为单位，每小组确定一个主题，围绕主题展开信息的有哪些信誉好的足球投注网站、筛选、编辑，然后以ppt的形式来展示研究成果。在展示课上，每小组派1-2位同学到讲台用多媒体对自己的作品进行讲解。班级展示结束后，全班同学对每个作品进行举手表决，选出4个作品作用班级优秀作品。最后在班级评比的基础上，进行年级段评比，选出8个作品为年级段一等奖，8个作品的年级段二等奖。

二．比赛规则

1．小组的每个成员必须自始至终参与作品的策划、制作，并熟练掌握作品中的所有操作技能。

2．作品内容必须紧扣主题，所有素材都与主题相关。

3．小组成员在作品完成后，必须撰写好相关的讲说稿，能对自己的作品进行讲解。

三．比赛时间

四节信息技术课策划、制作作品，一节信息技术课进行作品讲解。

四．比赛地点

电脑室制作，教室多媒体讲解。

青少年科普活动的形式是丰富多彩的，这是由活动的内容所决定的。内容和形式的完美结合，才能吸引不同兴趣、不同年龄结构的青少年踊跃参加。设计组织活动的教师要考虑如何把自己的教育理念较好地贯穿在适宜的形式里，从而取得更大的教育教学效果。

所以，我们要了解各种活动形式的特点和具体要求，掌握哪些形式最能体现学生的兴趣、教学的风格、内容的最佳表达程度等基本要素，从而灵活运用，得心应手。下面以生物与环境活动为例来阐述各主要形式：

1、主题会

指在一定群体范围内，为达到特定的教育目的，它包括主题班会、主题队会、主题团会等。它的群众性较广泛，能公平地给予每个参加活动的对象以获取知识、信息、增长各种能力和表现自己才能的机会。因此它是在中小学，乃至更大范围对青少年进行集中性科普教育活动最常见、最普遍的形式之一。区县级主题活动也可辅以这种形式分散在各校进行，以达到对主题内容的普及教育。

主题会推荐活动内容

▲主题小队会、中队会、大队会：

“探索生物奥秘”；“校园绿化小主人”；“争当植物小博士”；“海洋的秘密”；“鸟是人类的朋友”；“救救老虎”；“爱我母亲河——苏州河”；“做一个环保小主人”；“青蛙，人类忠实的朋友”；“碧水蓝天不是梦”；“与野生动物交朋友”；“栽绿、创绿，送绿、护绿”；“回收废电池，给我找个家”；“小科农在行动”。▲主题班会：

“绿色生命满校园”；“21世纪科技扶农”；“学好气象服务农业”；“面向未来，走向海洋”；“遨游海底世界”；“昆虫与人类”；“鸟类与环境”；“当代学生心系母亲河”；“绿色呼唤”；“为家乡绿化献计献策