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第十三周小学生消防平安学问教化教案

——消防平安从我做起

一、教学目的：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事务的理解，知道发生火灾的主要缘由，进步学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、驾驭一些消防平安常识及识别消防平安的竟是标示。

教学过程：

一、学生沟通怎样打火警？报警时一般应留意以下几点：

1、火警号码“119”

2、听到对方报“消防队〞时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用的号码，自己的姓名，以便联络。

4、当消防队讲“消防车去了〞时，就可将挂断。

二、相识常用的中国消防平安标记。

课件出示消防标记

三、小学生怎样防止火灾发生

1、学生依据已有的学问沟通防止火灾的考前须知。

2、观看课件加深印象,指导小学生应当如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，嬉戏激趣。

1、抢答题。

〔1〕生活中的哪些因素会引起火灾？

〔2〕一旦发生火灾，要快速拨打什么号码？

〔3〕扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

〔4〕报警时要留意报清、报全哪些信息？

〔5〕列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。

2、推断题。

〔1〕制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

〔2〕有一天，某小学四级学生到某山林去野炊。

〔3〕报警时报警人的姓名和号码可以不说明。

〔4〕发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

〔5〕家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、小结：

同学们，今日这节平安教化课别开生面，很有教化意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？〔学生自由发言〕

六、课外延长：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如：“火〞的可怕，“火〞的预防，灭“火〞的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助。