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师德演讲稿(15篇)

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。现如今，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的师德演讲稿，欢迎大家分享。

师德演讲稿1

各位领导，各位老师：

我是一名教师。当我谈到老师时，会有人含糊地说：“老师，太普通了。是的，老师很普通，但是事业很伟大，因为事业就是默默奉献，无私奉献。从事这样的职业我很自豪！上了讲台，应该是舞台，我好像感觉两边的紫色窗帘都在慢慢打开。最热闹的戏就要开始了。最让我

激动的是这部剧有一群忠于自己角色的演员，我的学生们！这部剧大概是世界上最长的。为此，我想做一个充满激情的播音员，向观众宣布__班的好戏开始了！我觉得我也应该是一个合格的导演。我渴望输出充满时代气息的戏剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主旋律；理解、友谊、发展、创新应该是其主要内容；爱这个集体，被这个集体爱，是它的主要故事。作为导演，我会为所有演员精心设计生动的剧情，典型的人物，迷人的故事。我也愿意做配角，尽我所能去服务和充当主角。不仅如此，我还想成为最虔诚的观众，为演员们真诚的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹风。人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充实和事业的成功。没有士兵，谁也当不了将军；没有水手谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就没有国家和民族。既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。

作为一个普通的教育工作者，我会努力把书教好！如果我的学生是蜜蜂，我就愿意采蜜花；如果我的学生是花，我一定要做好保护花绿叶的工作；如果我的学生是幼苗，我会是一个好园丁。如果我的学生是卫星，我一定是火箭送他们上千里之行；我的学生是火箭怎么办？我一定要成为一名优秀的火箭兵，用我单薄的肩膀带着他们走上辉煌的未来。不要让父母认识你，不要让老师认识你，最美的发现在孩子的眼里。当我看着孩子们渴望的眼睛时，就像在明亮的星空中。在这闪烁的星光里，我会发现真善美如山泉般清澈。同学们，为了太阳底下最光荣的事业，让我们携手前进，不回头，不犹豫。

师德演讲稿2

领导和老师，

大家好。

我演讲的题目是：如何成为学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘，用文字播种，用汗水浇灌，用心血滋润。除了报酬，他们不要任何回报。说无私，太老套，用他们自己的话说就是不辜负自己的良心，这是一种精神，支持这种精神的应该是这种高尚的道德！师德修养是教师发展的重要前提。只有对“如何成为学生最喜欢的老师”这个问题有了深刻的理解，才能对自己提出更高的要求。

做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课，是每一个老师追求的目标，也是我的目标。“十年树木，百年育人”，踏上三尺讲台，就意味着踏上了一段艰苦而漫长的育人之旅。在教学中，我努力成为学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？

我认为，首先，一个老师应该能够像磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的是他的人格魅力。老师对学生有潜移默化的影响。德斯多说：“真正的老师教给学生的，不是投入了几千年心血的现成建筑，而是督促他去做砌砖工作，和他一起建造建筑，教他建筑。”从世界观人生观到每一个手势，一切都渗透在整个教育过程中。如果我们能以自己的个性品质吸引学生，让他们钦佩，那么我们的教育就向成功迈出了一大步。

平时有同学不舒服的时候，我会把他叫到前面，耐心的问；有时候同学值班不认真的时候，我会拿起扫帚跟他们一起扫；有同学进步了，我发一句鼓励的话；还有，把学生掉的铅笔捡起来，帮助不小心掉下来的学生……我看过这样一句话：教育不是小事，一切都是教育。我觉得老师的人格魅力可能就体现在这么一件小事上。

其次，老师可以用宽广的胸怀去爱每一个学生。师爱就像阳光照耀大地，像雨露滋润万物。但是，爱不是迁就和放松，而是对爱严格，对爱严格。只要充满爱，学生就会喜欢。我班有一个调皮，不专心，很差的学生。有好几次我在课堂上问他问题，他都回答不了我的问题，所以我没发脾气，但如果急着教训他也没用。

有一次，我把他叫到我面前，拿了个凳子让他坐下。我深情地和他说话，然后说你以后最想做什么？他轻声说，我不知道，我继续问他：那你想想你以后能做什么。根据他现在的学历，我跟他以为。我们谈了七份工作。我从好的方面和不好的方面分析了一下。当然更多的是不好的方面。慢慢的，我发现他的眼神开始变得坚定。最后，我对他说：你是一个有希望的人

临走时，他轻轻地把凳子放在桌子底下，说：“谢谢老师。”在接下来的几天里，我发现他的学习和纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是老师对他的看法，他们的愿望是得到老师的关心和爱护。当我们面对学生，尤其是那些看起来充满缺点的学生时，如果我们能尽力找到他们的优点，然后真诚而慷慨地表扬他们，就会激发他们内心的希望和信心，鼓励他们进步。记得有一位优秀的老师说过：拿着灯笼寻