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2024—2025学年河南省南阳市桐柏县思源实验学校教育集团九年级上学期10月月考化学试卷
一、选择题
(★★)1.下列成语中不涉及化学变化的是
A.星火燎原
B.披荆斩棘
C.死灰复燃
D.百炼成钢
(★★★)2.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()
A.甲烷用作燃料
B.氢气用于填充探空气球
C.用活性炭吸附除去冰箱中的异味
D.干冰用作制冷剂
(★)3.加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是
A.为了使酒精灯燃烧更旺,将灯内酒精添满,以增加可燃物
B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来,可用湿抹布盖灭
C.用完酒精灯后用灯帽盖灭
D.用燃着的木条点燃酒精灯
(★★)4.量取2mLNaOH溶液,下列操作错误的是
A.倾倒液体
B.量取液体
C.滴加液体
D.加热液体
(★★)5.为了防治大气污染,打赢蓝天保卫战,下列做法不提倡的是
A.积极植树造林
B.使用清洁能源
C.直接排放废气
D.公共交通出行
(★★)6.下列有关实验现象的描述,正确的是
A.打开浓盐酸的瓶盖,瓶口冒白烟
B.木炭燃烧生成二氧化碳
C.硫燃烧生成有刺激性气味的气体
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
(★★)7.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是
A.酒精+氧气水+二氧化碳
B.二氧化碳+水→碳酸
C.氯酸钾氯化钾+氧气
D.铁+氧气四氧化三铁
(★★★)8.化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体,他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐,下列他的做法正确的是
A.尝一尝,如果有咸味就是食盐
B.用手指捻一捻是否有颗粒感
C.观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么
D.实验室药品都是有害的,不能碰
(★)9.化学学科的核心素养要求同学们在科学探究中学会合作,面对“异常”现象敢于提出自己的见解。青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,一些同学认为生虾外壳上的青色物质遇热发生了化学变化而生成了红色物质,就这些同学的“看法”而言,这属于科学探究中的
A.观察现象
B.进行实验
C.猜想假设
D.得出结论
(★★)10.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:吸收放出的热量
量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
A.A
B.B
C.C
D.D
(★★★)11.对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。设计的下列实验不属于对比实验的是
实验1
实验2
目的
A
压缩空气
压缩水
比较空气和水的分子间空隙大小
B
H2O2分解制氧气
H2O2和MnO2
混合制氧气
比较催化剂对反应的影响
C
硫在空气中燃烧
硫在氧气中燃烧
比较氧气浓度对反应的影响
D
加热高锰酸钾
加热碳酸氢铵
比较温度对反应的影响
A.A
B.B
C.C
D.D
(★★)12.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾,放出热量
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色光,放出热量,有刺激性气味的气体产生
(★)13.泡腾片放入水中会发生剧烈的反应,生成很多气泡,兴趣小组的同学进行如下实验探究环节。这些环节正确的先后顺序为
①产生的气泡是什么②气泡可能是二氧化碳气体③将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊④气泡是二氧化碳气体
A.①②③④
B.②③④①
C.③④①②
D.④①②③
(★★★★)14.某兴趣小组用30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是()
A.由图1、4对比可知,是否加入催化剂会影响化学反应
B.图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝
C.图3、4对比可知,温度会影响化学反应速率
D.由图1、2对比可知,1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气,冲淡了氧气浓度
二、填空与简答
(★★)15.空气中含量多且常用作保护气的是______,人体中含量最高的元素是______。
(★)16.请写出相应的实验仪器:
(1)用于加热的仪器是___________;
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