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幼儿园中班教案《快乐的小乌龟》含反思

活动目标

1、初步了解乌龟,以及乌龟的形态特征。

2、能充分发挥想象力，做仿照动作，并练习手膝着地地向前爬行，进展身体的协调力量和灵敏性。

3、能够仔细听故事，理解故事内容，懂得不怕困难的精神。

4、能听口令，做动作。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

6、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

教学重点、难点

教学重点：充分发挥想象仿照乌龟动作

教学难点：理解小乌龟克制疲惫，战胜困难英勇爬上山坡的意志行为过程。

活动预备

室外场地、小乌龟、垫子

活动过程

一、开头环节。

1、出示乌龟，引出兴趣

熟悉小乌龟，请幼儿说说乌龟是的特征。

教师小结：乌龟乌龟都有短短的四只脚，有可以伸缩的头，有一条小尾巴，还有硬硬的龟壳，乌龟在遇到危急的时候，就会把头、脚和尾巴缩起来，躲到硬硬的龟壳里面。

二、根本环节。

1、学小乌龟

引导幼儿做仿照动作：伸懒腰、转转头、游泳、扭扭腰、跳水、挺挺肚子晒太阳。

提问：小乌龟怎么走路的呢？（爬）

幼儿学小乌龟爬。（渐渐爬，屁股翘翘的爬）

2、听故事《小乌龟上山坡》

有一只小乌龟，它也很想爬山坡，小小乌龟爬呀，爬呀，突然一阵风吹来，小乌龟抖了抖身子，感觉很冷，这下它会怎么做呢？还有没有其它的感觉。

小乌龟不怕水，还是英勇的往上爬，嗨哟哟，嗨哟哟，爬呀，爬呀，哗又怎么啦？大雨落在了乌龟的身上，爬山坡就更加困难了！这时候小乌龟又会怎么做呢？它会往上爬吗？

小乌龟不怕风，不怕雨，坚持爬到了山坡上，我们给小乌龟鼓鼓掌！（小乌龟，你真英勇！）你们喜爱小乌龟吗？为什么？

最终小乌龟爬到山上，特殊快乐，这时，太阳出来了，小乌龟躺在山坡上舒舒适服的晒起了太阳。

3、仿照小乌龟晒太阳。

幼儿听口令做动作：太阳出来了，小乌龟们要晒晒自己的肚子。（幼儿四脚朝天）

启发幼儿听指令仿照乌龟做乌龟晒背、晒四肢、晒肚皮等动作

三、完毕。

太阳下山了，小乌龟们回家了。

四、活动延长。

画一画小乌龟。

教学反思

这次活动我通过出示小乌龟来引起幼儿兴趣，由于小乌龟是全部幼儿都熟悉并教为熟识的小动物，所以幼儿对熟悉小乌龟这个环节教师的提问都能踊跃的参加思索和回答下列问题，仿照小乌龟动作，孩子们很有兴趣的，积极参加，并能听懂故事，懂得不怕困难勇于战胜困难的精神，缺乏之处在于当我在让幼儿发挥想象仿照动作时，启发引导性的语言较少，让幼儿自己发挥想象的空间受到肯定的局限性，在以后的教学中要多用启发引导性的语言给幼儿一个充分发挥想象的空间，

小百科：乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。

中班教案《欢乐的小乌龟》含反思这篇文章共3335字。