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幼儿园中班美术教案详案《漂亮的房子》_幼儿园中班教案详案范文
设计思路:
中班幼儿能够运用简洁的手工制作表现自己的艺术审美,他们对制作布满奇怪、布满想象。本次活动的目的是为每一个幼儿供应自由表现的时机,鼓励幼儿用不同的形式大胆表达自己的想法,敬重每一个幼儿的想法和制造,确定和接纳他们独特的审美和表现方式,共享他们制造的欢乐。
活动目标:
1.引导幼儿感受染纸活动的乐趣,培育幼儿的动手操作力量。
2.引导幼儿学习染纸的根本方法,在教师引导下尝试不同的图案。
活动预备:
1.教师做的花手绢。
2.宣纸若干、彩色颜料、调色盘、抹布、旧报纸若干,各类材料分组摆放。
活动过程:
(一)观赏教师的花手绢
师:今日教师给小朋友带来了一种很特殊的纸,请小朋友摸一摸有什么感觉?
幼:软软的,有点粗糙。
师:这种有点软软的、粗糙的纸叫宣纸,它还有一种奇妙的特点:简单吸水。今日教师就用这种宣纸做了几个美丽的花手绢,小朋友想不想看一下?
师:我请小朋友猜一猜这些花手绢是怎样做成的?
幼:用笔画的、用吸管吹的
师:教师是用这些颜料和宣纸做成的。请小朋友猜一猜只用这两种材料怎样才能做一个美丽的花手绢?(引发幼儿思索)
(二)教师让幼儿探究印染花手绢的详细方法
1.请幼儿自己动手试一试。
2.将正方形宣纸对角折或者对边折叠成小块。
3.将叠后的宣纸的角或边放进盛有彩色颜料的调色盘里染一下。
4.轻轻将宣纸翻开、展平,放在旧报纸上晾干。
5.请幼儿自己说一说是怎样做的。
小结:
师:原来不同的折法染出的图案是不一样的,我们可以把宣纸对角折或者是对边折角上可以蘸一蘸颜料,孩子们还可以蘸哪里?让我们蘸一蘸,看一看,用两种颜色蘸会有什么效果呢?现在请小朋友再次尝试一下。
(三)再次尝试印染,鼓舞幼儿选择自己喜爱的颜色,印染自己喜爱的图案
教师准时指导幼儿将染边、染角等几种方法结合起来,提示幼儿准时擦掉手上、身上、桌子上的颜料,留意卫生。
(四)展览幼儿的印染作品,大家观赏评价
幼儿园中班美术观赏教案《美丽的房子》
活动目标:
1、幼儿能用粘贴的方法造出美丽的房子。
2、幼儿能给房子进展添画。。
活动预备:
浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。
活动过程:
1、导入局部听故事,提问:谁来告知我你听到故事里的房子长的是什么样的?
2、幼儿学习粘贴房子今日,陆教师也想造一座美丽的房子,看看陆教师是怎么造的?造房子的时候先造房子的墙,用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了,用正方形宝宝,小朋友看认真,贴的时候,先在反面涂上浆糊,浆糊少抹一点,每个地方都要抹到,然后把它贴端正,不然房子会倒的。好,我们再给房子贴上屋顶,用什么图形宝宝呢?(教案出自:)对了,用三角形宝宝,也要在宝宝的反面匀称的涂上浆糊,把他贴在墙的上面,也要贴端正,不然房子会塌的,然后再给房子贴上窗户,用什么图形宝宝?(小正方形),窗应当贴在墙的上面一点,最终给房子贴上门,用什么图形宝宝?(长方形),门要贴在墙的下面,不然就走不进去了,门和窗也要贴端正,不然会打不开的。房子造好了,假如在房子的四周再添上点什么就更美丽了呢?好,那我们就来添画上小花和小草吧,呀,房子就象造在了花园里。
3、幼儿操作可是,森林里还有好多的小动物没有新居子呢,你们想不想帮忙小动物呀?教师为小朋友预备了很多图形宝宝,等一会儿造房子的时候你肯定要把图形宝宝贴端正了,浆糊少抹一点,每个地方都要抹到,那么记住了吗?好的,现在,请小朋友去造房子吧。
4、评价你觉的哪一座房子最最美丽,为什么?
幼儿园中班美术教案范文:美丽的房子
这篇《幼儿园中班美术教案范文:美丽的房子》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!
活动目标:
1、幼儿能用粘贴的方法造出美丽的房子。
2、幼儿能给房子进展添画。。
活动预备:
浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。
活动过程:
1、导入局部
听故事,提问:谁来告知我你听到故事里的房子长
的是什么样的?
2、幼儿学习粘贴房子
“今日,陆教师也想造一座美丽的房子,看看陆教师是怎么造的?”“造房子的时候先造房子的墙,用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了,用正方形宝宝,小朋友看认真,贴
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