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(Library)
短视频社会化阅读推广效果分析——以抖音短视频为例*
徐彤阳李婷
(山西财经大学信息学院太原030006)
短视频行业的发展为阅读推广带来了新的发展模式。文章以抖音短视频为例,
〔摘要〕
从相关性和重要性两个角度分别对评论信息进行定性和定量分析,发现阅读推广效果在短视频
社会化主体中存在着主题性差异以及短时间的关注高峰期。阅读环境、需求效应在促进用户认
知和行为改变过程中作用显著。文章提出从短视频社会化主体阅读推广的阅读环境、用户间互
动交流的机会、关注用户反馈和情感阅读体验等方面进行改善,以期有效提升阅读推广成效。
〔关键词〕短视频抖音社会化主体阅读推广扎根理论情感倾向
〔中图法分类号〕G250
〔引用本文格式〕徐彤阳,李婷.短视频社会化阅读推广效果分析——以抖音短视频为例[J].
图书馆,2021(2):74—81.
1引言2阅读推广和阅读推广效果
在融媒体全面突围的时代,“音视频阅读”逐渐改变移动阅读、全媒体阅读、碎片化阅读和社会化阅读目前
[1]84[5]
了读者的阅读方式,成为大众的阅读常态。随着短视频正在不断融合,读者的阅读体验越来越受到重视。目前对
媒体的流行,近几年短视频行业发展逐渐走向成熟,行业阅读推广的讨论主要集中于高校图书馆或公共图书馆中阅
[2][6][7][8]
用户下沉效果明显。短视频App中抖音和快手的用户市读推广模式和服务、阅读推广人、阅读推广评估等领
场最为广泛,以抖音短视频平台为例,截至2020年1月5域。传统的阅读推广形式以地推为主,由于时间、地理位置
[3]
日,抖音日活跃用户数达到4亿。其中快手主要打造生和活动形式的限制,没有取得良好的推广效果。而新兴社交
活娱乐内容,抖音平台的知识分享传播类账号入驻量更多,媒体可开拓阅读推广渠道,短视频形式下的社会化阅读推广
发展至今已经在一定程度上改变了用户的阅读方式和阅读能迎合大众兴趣,进而提高阅读在大众视野中出现的频率。
习惯,“瞥阅读”开始成为大众获取信息的一种新兴阅读国家图书馆,省、市、县等各级图书馆纷纷开通微信公众号、
[4]
方式。作为图书馆主流传统服务的阅读推广,如今已经短视频官方账号,但大多数账号的日常活跃度较低,粉丝数、
发展成基于社交平台的新媒体模式,同时短视频平台中也[9]
点赞数等用户互动交流较少。除公共图书馆外,还发展出
涌现出一些阅读分享、知识付费等运营模式的社会化推广一些以领读分享模式为主的社会化推广主体,如十点读书、
主体,通过精选优质读物、分享书中精华促进知识传播,逐樊登读书会、网易蜗牛、果麦文化等。相较于传统机构,这
[1]83
渐被大众接受成为全民阅读的重要文化阵地
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