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七年级初中历史第一课教案

教学目标：

1.知识与技能：了解祖国境内的远古居民的生活状况，掌握元谋人、北京人的生活特点及

其在我国历史发展中的地位。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，分析远古居民的生活方式、生产工具及

其社会制度。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国历史，继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。

教学重点：

1.远古居民的生活状况

2.元谋人、北京人的特点及其在我国历史发展中的地位

教学难点：

1.远古居民的生活方式、生产工具及其社会制度

2.如何培养学生对历史学科的兴趣和热情

教学准备：

1.教材《历史与社会》七年级上册

2.课件、图片、视频等教学资源

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1.利用课件展示祖国美丽的自然风光，引导学生产生对祖国的热爱之情。

2.提问：同学们，你们知道我们祖国的历史悠久吗？今天我们要学习的是关于祖国境内的

远古居民的知识，你们期待吗？

二、自主学习（10分钟）

1.让学生自主阅读教材，了解远古居民的生活状况。

2.学生分享学习心得，教师点评并总结。

三、合作探讨（10分钟）

1.让学生分组讨论，分析远古居民的生活方式、生产工具及其社会制度。

2.各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂讲解（10分钟）

1.讲解远古居民的生活方式、生产工具及其社会制度。

2.重点介绍元谋人、北京人的特点及其在我国历史发展中的地位。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课所学内容。

2.强调培养学生热爱祖国历史，继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。

六、课后作业（课后自主完成）

1.结合教材，复习本节课所学内容。

2.思考：远古居民的生活方式、生产工具及其社会制度对后世有何影响？

教学反思：

本节课通过自主学习、合作探讨的方式，让学生了解了祖国境内的远古居民的生活状况，

掌握了元谋人、北京人的特点及其在我国历史发展中的地位。在教学过程中，要注意激发

学生的学习兴趣，培养学生的爱国情怀。同时，注重引导学生学会分析历史问题，提高历

史素养。