（统编2024版）语文一年级上册 第四单元 教学设计（含预习和反思） .pdf

统编版（2024）语文一年级上册教学设计

第四单元

5Q1S

HI习第

同学们，学习这一课要掌握：

1.学会3个复韵母oi、ei、ui和它们的四个声调，能够读准音，认清形，并能

七彖娃正确书写。

2.能够认读声母与ai、ei、ui组成的音节，会拼读本课的复韵母音节，会读

音节词。

3.借助图片认读表示蔬菜和水果的词语，认识5个字。

4.正确朗读句子和儿歌。

学习之旅开始了，相信自己，试一试吧。

帮你读韵母

1.和爸妈一起读一读。

aia和i两个单韵母组成ai

eie和i两个单韵母组成ei

uiu和i两个单韵母组成ui

我学标声调

2.试看快一快aieiuiaieiuiaieiuiaieiui

3.读读标调歌。

有a别放过，无a找o、e,

i、u并列标在后，单个韵母不用说。

教你拼音节

4.试着读一读。

daitainailaibeipeimeifeizhuichuishuirui

跟我学书写

gieiur

pdidul

5.相信你会写得既正确又漂亮。

看图识字

萝卜lu6bo白菜baicai一蔬菜shucai

鸭梨y2H西瓜xlgua一水果shiiigud

6.读一读儿歌。

上课篇

教学设什

【教学目标】

1.学会复韵母ai、ei、ui及其四个声调，读准音,认清形，正确书写。

2.能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节，正确书写音节。

3.认识表示蔬菜和水果的词语，认识5个字，会读儿歌。

【教学重点】

能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节。

【教学难点】

学会ei的发音。

【教学准备】

字母卡片、媒体资源（动画、PPT

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

学会复韵母aieiui及其四个声调，读准音,认清形，正确书写。

【教学过程】

一、看图,导课。

同学们，看课文插图，一位和蔼的老奶奶正坐在大树下给小朋友们讲故事呢!她讲的故事

肯定非常吸引人，要不，怎么那么多的小朋友都听得入迷了,有的双手托腮，有的目不转睛地看

着老奶奶。让我们也一块儿走进课文,去听一听老奶奶讲了哪些故事吧！

二、学习复韵母。i、ei、uio

（一）学习复韵母aio

1.新韵母由两个单韵母组成，所以叫复韵母。

2.复韵母发音:发第一个字母的音后马上要发下一个字母的音，中间不能停，要一口气完成。

3.发音方法:先发a的音，这个。比单念a时舌位偏前。发。后,舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到

i的舌位时停止。由。至Ui有一个滑动的过程。

巧记口诀:两人挨着,aiaiai0

口语运用：

①学校举行了拍pai皮球比赛saio

②朵朵白bai云在天上飘来飘去。

③妈妈买来了一台t每电脑。

④小白兔真可爱疽。

4.师有节奏地互动：

师:died怎样发？

:Qiai这样发，因为有个。，嘴巴先张大，因为有个i,牙齿再对齐,aiaiaio

师:口形很重要。

:一定要记牢。

5.复韵母的标调规则。

学习标调歌:有。不放过，没。找。、e,i、u都有标在后。

6.对照标调歌，仔细看，认真想,复韵母ai怎样标调？同桌讨论讨论。

小结标调方法:按单韵母排列顺序标调。好像家里有事，爸妈不在找大哥，大哥不在找二哥，二哥

不在找

7.练读。i的四个声调。

（二）学习复韵母eio

1.出示ei,说说组成，想想我们应该怎样发音。（先读e,然后向i滑动）

2.学自由练习试读，明确ei也由两个单韵母组成，因此，也叫复韵母。

老师讲解发音方法:先发e的音,