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大学生毕业顶岗实习周报(2篇)

大学生毕业顶岗实习周报(一)

时间飞逝，不知不觉实习已经__个月了。因为刚走出校门又

只是实习生，所以做任何事我都小心翼翼，生怕出现任何的差错

会给上级留下不好的印象。先是做仪态训练和喊些口号。刚开始

还真不习惯，总觉得有点别扭，后来才知道这样是为了提醒我们

每天都要记住对客户使用的文明用语。这样才可以让我们能够容

易地与顾客谈上话，才会使我们更容易把产品卖出去。

主要收获与心得体会：既品尝了收获的喜悦，也咀嚼了挫折

的滋味，学到了很多在课堂上学不到的知识，真可谓上了非常珍

贵的一课，受益匪浅。通过这次，我也对今后自己的学习、发展

方向有了更进一步的认识：学习不仅仅是学习课本知识，还要也

是更重要的是学习如何将学到的知识应用于实践。

大学生毕业顶岗实习周报(二)

作为一范生，教育实习是一个必不可少的学习环节，很开心

也很幸运能够有机会回我的母校宝应中学进行我的教育实习，在

这短短的两个月的实习时间里，我学到了很多很多在大学里学不

到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到教师肩

上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习老师，

也是一名来学校学习的实习学生，这样的一种双重身份让我更加

注意自己的言行举止以及仪表态度：能够从学生的角度出发，本

着以学生为主体的思想，做好学科教学和班主任的日常工作;也

能够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法

与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意

义的知识与经验。

在本次的实习中，我的实习基本内容有三个：学科教学、班

主任工作和教育调查。

一、学科教学

学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导老师是蔡老

师，蔡老师人非常好，非常平易近人。在蔡老师的课堂中，我发

现并不是像我想象的那样死气沉沉的，反而是相当的活跃。宝应

中学现在的课堂与传统课堂有很大的区别，他们的课堂完全是以

学生为主，每个班级上课时都是以小组为单位，在上新课之前会

有一份导学案给学生自己预习用，学生通过自己课前的预习将导

学案预习的版块写完，然后第二天交上来由老师批阅，老师再根

据批阅的结果来备课。课堂上主要也是学生的`舞台，大部分的时

间留给学生自己解决问题、互相讨论、学生展示，教师只是在合

适的时候进行补充，充分体现了以学生为主体的思想。才开始的

时候，由于大学里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适应，

后来经过与蔡老师的交流、学习，知道了这种课堂的精髓;也通过

多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。

听课两个多星期后，我开始了我实习的上课阶段，第一节课

是在11班上的对自由落体运动的研究，因为是第一次真正地站

在讲台上，是特别的紧张，之前做了很多的准备，认真

地写了教案，还借了教室进行试讲。课后，蔡老师跟我进行

了交流，对我的第一节课表示了肯定，也给了我很大的信心，当

然也有不少的不足，特别是与学生交流这一块，因为在宝中新的

模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流，而且在传统模式

下也是非常重要的。在与蔡老师交流之后修改了之前的教案。在

之后的几节课中，有了点进步，蔡老师也提了很多的建议，在共

点力作用下物体的平衡这节课中，我对知识点的把握还不够，没

有很深入的理解和运用课本的知识，蔡老师还跟我讲了他自己对

这节课的思路和理解，让我受益匪浅。

二、班主任工作

1、准备工作

我担任高一(12)班的实习班主任，通过指导老师的介绍，我

大概的了解了这个班级的情况，也知道了每天班级的日常工作。

因为与学生之前的年龄差距还不是特别大，所以很快融入到班级

中去，了解每位同学的情况。

2、班级日常管理

在班级管理这方面，我主要是抓纪律这块，每天的跑操我都

会与学生一起参加，晚自习期间我有时也会去值班，管理班级的

纪律。12班的班级纪律是非常好的，所以我的任务量也小了很

多，他们也积极配合了我的工作，让我非常省心。在学习方面，

特别的物理这方面，只要有问题，我会帮助解答。月考之后，在

班主任的指导下也跟个别同学进行了交流。

在班级班委会的组建方面，是进行的大会选举制度，在开学

的第一个班会课，让有意向当班长的同学准备了一场班长竞选大

会，最后由班长、班主任一起确定整个班委会的成员，充分体现

了学生为主体的理念。

在班级管理这块，指导老师也给了我非常多的建议和意见，

让我明白了一个班级的管理制度是非常重要的，