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中学数学课程教学计划5篇

中学数学课程教学安排1

1、做好理论学习

抓好教化理论特殊是必威体育精装版的教化理论的学习，刚好了解课改信息

和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学

化的教化思想。

2、做好各时期的安排

为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作

支配以及初二的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体安排

和支配，并对各单元、各课题的进度状况进行具体安排。

3、备好每堂课

仔细钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体

教学状况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对学问的

驾驭状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课

后总结，以便提高自己的教学理论水平和教学实践实力，更好地上好

每一堂课，更好地服务学生。

4、做好课堂教学

爱因斯坦曾经说过“爱好是的老师“。创设教学情境，激发学生的

学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。本学期，我

将接着结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解

决，力求达到教学组织合理，教学内容语言生动。运用各种方法让学

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生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。

5、批改作业

精批细改好每一位学生的作业，对每位学生的作业订正和驾驭状

况都尽力做到刚好反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机

会。

6、做好课外辅导

全面关切学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对

性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难，指导课外阅读

因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能刚好扫

除学生障碍，增加学生信念，尽可能“吃得了”。主动开展课外爱好小

组等课外活动，充分调动学生学习数学的主动性，扩大他们的学问视

野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的实力。

详细教学措施：

1、教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。教学中必需以

纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。

2、在课堂中尽量充分调动学生主动性，发挥学生的主体作用及

老师的指导作用。

3、设计好的开头禁令以引趣的形式引入课题集中学生的留意力，

在课堂教学中以“练”为主。

4、要扭转学生的厌学现象。在平常的课堂中多赐予提问，给后

进生树立信念。

5、坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生

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提出相应的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，优生吃得饱，

即课堂练习、作业及要求等进行分层。

6、课堂纪律是教学质量的保证。因此在课堂教学中将严抓课堂

纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课用心听讲，主动

发言，作业仔细完成。

7、关切学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，与学生

建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。

8、在课堂教学中坚持按部就班原则，组织课堂教学。

9、做好学问的连接及单元过关工作。刚好检查学生驾驭学问的

状况，进行查漏补缺。

中学数学课程教学安排2

一、学情分析

本学期我担当八二班的数学教学任务。这个班学生数学基础较差，

不少学生常在课堂上闲聊，不留意听讲，课堂效果欠佳。个别学生表

现突出，能轻松驾驭各学问点，学生两极分化严峻。本学期教学应留

意后进生的转化，努力扭转学生对数学学科的排斥，培育学生学习数

学的爱好，激发努力学好数学的热忱，同时留意对优等生数学逻辑推

理实力的培育，并赐予适当的拓展。

二、指导思想

以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的教化方针，开展新

课程教学改革，对学生实施素养教化，切实激发学生学习数学的爱好，

驾驭学习数学的方法和技巧，建立数学思维模式，培育学生探究思维

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的实力，提高学习数学、应用数学的实力。同时通过本期教学，完成

八年级上册数学教学任务。