湖南省益阳市四校联考2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题.docx

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九年级上学期益阳市四校联考历史试题

一、选择题(每小题3分，共48分)

1．右图中的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是

A.象形文字 B．楔形文字

C．甲骨文 D．字母文字

2．“杀害婆罗门者，应损毁自己，并三次投入火中……杀一个刹帝利，(应立)誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。(杀)一个吠舍，(应同样立誓守戒)三年，并交出100头母牛和1头公牛……”这段材料直接反映出

A．古印度是一个法治社会，法律面前人人平等B．古印度社会等级界限森严

C．这是人为制造不公平，促使释迦牟尼创立了佛教D．古印度是文明古国，其科技文化灿烂辉煌

3.如果为下面三幅图片拟订一个学习主题，最恰当的是

A．古代亚非文明B．中古亚欧文明C．文明的冲突D．社会的变革

4．罗马在共和国时期发动了多次对外扩张战争。罗马诗人贺拉斯说：“被俘虏的希腊人诱使他粗野的征服者成为俘虏。”这一说法的主要依据是

A．扩张战争激化了希腊与罗马的矛盾B．罗马深受希腊文化艺术成就影响

C．希腊城邦民主政治被罗马人继承D．古希腊雅典民主政治达到极盛

5．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国

A．国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当B．实行限制基督教的政策

C．国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系D．分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形

6．教皇英诺森三世说：“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，他的光辉是向太阳借来的。”此描述的情况可能出现在

A.工业革命时期的英国B.封建时代的中国C.古代印度 D.中世纪西欧

C．城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用D．以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度

7.“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市

A．封建社会等级森严B．初步确立了资本主义制度

C．完全摆脱了封建统治D．是一个相对自治的共同体

8.“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成

A.促进了城市自治权的扩大B.刺激了城市封建经济的发展

C.促使城市更加繁荣D.使城市政治建设更加民主

9．古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是

A．亚历山大帝国B．拜占庭帝国C．奥斯曼土耳其帝国D．法兰克王国

10.西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。下列选项中不能体现欧洲中世纪时代特征的史实是

A.自给自足的庄园经济盛行B.伊斯兰教盛行

C.封臣表示对封君效忠D.基督教会对文化进行控制

11.关于世界三大宗教的描述，正确的是

①世界三大宗教都诞生于亚洲②最先传入我国的是佛教

③目前国际通用的历法与伊斯兰教有关④三大宗教都宣扬忍耐顺从

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

12.在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是

A．亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生B．罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生

C．阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方D．伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教

13.14世纪以后，经济关系的巨大变化已经使教会的说教显得极为虚伪。这种变化的压力开始慢慢地修改着“商人从来得不到神的欢心”这一古老的断语。这说明

A.资产阶级要求掌握更多政治权利B.文艺复兴冲击了封建神学思想

C.商品经济的发展冲击了教会的思想束缚D.新航路开辟推动了资产阶级夺权

14．14世纪以后，西欧农村和城市都出现了新的变化：租地农场出现了，手工工场出现了。说明西欧

A．出现了资本主义生产关系萌芽B．出现了封建生产关系萌芽

C．城市取得自由和自治D．庄园经济迅速