大班创意手工美丽的小孔雀教案.pdfVIP

教案名称：大班创意手工——美丽的小孔雀教案

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解小孔雀的外形特征和色彩，知道小孔雀是美丽的鸟类

之一。

2.技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的绘画和手工技巧。

3.情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力和创造力。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿掌握小孔雀的制作方法，培养幼儿的动手操作能力。

难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，使作品更具特色。

三、教学准备：

1.教具：小孔雀图片、彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

2.环境：安静、整洁、舒适的手工活动区。

四、教学过程：

1.导入：教师出示小孔雀图片，引导幼儿观察小孔雀的外形特征和色彩，让幼

儿说说自己对小孔雀的认识。

2.讲解：教师讲解小孔雀的制作方法，包括剪裁、拼接、上色等步骤。

3.示范：教师示范制作过程，边示范边讲解，确保幼儿掌握制作方法。

4.幼儿制作：幼儿根据教师讲解和示范，动手制作小孔雀。教师巡回指导，帮

助有需要的幼儿。

5.作品展示：完成后，让幼儿把自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。

五、教学评价：

1.教师评价：根据幼儿的制作过程和作品完成度，给予鼓励和指导。

2.同伴评价：让幼儿互相评价，选出最有创意的小孔雀作品。

3.自我评价：让幼儿对自己的作品进行评价，总结自己在制作过程中的收获。

六、教学延伸：

1.家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起收集废旧材料，如彩纸、塑料瓶等，

用于制作其他有趣的的手工艺品。

2.环境创设：让幼儿把自己的作品装饰在教室环境中，营造美化教室的氛围。

七、教学反思：

1.教师总结：回顾教学过程，反思教学方法是否适合幼儿，有哪些优点和不足

之处。

2.幼儿反馈：听取幼儿对教学活动的评价和建议，了解他们的学习需求。

八、教学拓展：

1.同类题材：组织幼儿欣赏其他鸟类的手工艺品，如小鸟、鹦鹉等，让幼儿了

解更多的鸟类知识。

2.相关活动：开展户外观察活动，让幼儿近距离观察鸟类，增加对鸟类的了解。

九、安全注意事项：

1.确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时，有教师的指导和监督。

2.提醒幼儿注意作品的尖锐部分，避免划伤自己或他人。

3.教师应随时关注幼儿的制作过程，确保安全。

十、教学计划：

1.下一节活动：学习制作小鸟窝，培养幼儿关爱鸟类的情怀。

2.教学内容：了解小鸟窝的特点和作用，学习制作方法，培养幼儿动手操作能

力。

3.教学准备：小鸟窝图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

4.教学过程：导入、讲解、示范、幼儿制作、作品展示、教学评价等环节。

5.教学要求：幼儿能熟练掌握制作方法，创作出具有特色的小鸟窝作品。

十一、教学互动：

1.小组合作：将幼儿分成若干小组，每组共同完成一个大型孔雀作品，培养幼

儿的合作精神和团队意识。

2.交流分享：鼓励幼儿在制作过程中相互交流、分享自己的想法和经验，增进

彼此的了解和友谊。

十二、教学评价：

1.过程评价：关注幼儿在制作过程中的态度、合作意识、创新能力等，给予及

时的指导和鼓励。

2.作品评价：从创意、技巧、美观等方面对幼儿的作品进行评价，强调每个人

的独特性和努力。

十三、教学反馈：

1.幼儿反馈：听取幼儿对教学活动的反馈，了解他们的兴趣和需求，调整教学

内容和方法。

2.家长沟通：与家长交流幼儿在教学活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习

和生活。

十四、教学资源：

1.网络资源：利用互联网查找更多关于孔雀的资料，如孔雀的生态环境、生活

习性等，丰富幼儿的认知。

2.图书资源：推荐幼儿阅读关于孔雀的图书，帮助幼儿了解更多关于孔雀的知

识。

十五、教学展望：

1.后续活动：计划开展以动物为主题的系列手工活动，如制作小狗、猫咪等，

让幼儿了解更多动物的特点和魅力。

2.教学改革：根据幼儿的反馈和教学实践，不断调整和优化教学方法，提高教

学效果。

3.幼儿发展：关注幼儿在手工活动中的兴趣和潜能，鼓励他们积极参与各类活

动，促进全面发展。

重点和难点解析：

重点：

1.认识小孔雀的外形特征和色彩。

2.掌握小孔雀的制作方法，培养动手操作能力。

3.激发对大自然的热爱，培养想象力和创造力。

难点：

1.在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，使作品更具特色。

2.幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全监督和指导。

3.幼儿在制作过程中相互交流、分享想法和经验，增进团队合作意识。