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教学设计
课程基本信息
学科
科学
年级
二年级
学期
春季
课题
磁铁能吸引什么
教学目标
科学观念:能列举常用的不同形状的磁铁;通过用磁铁吸引不同物体的实验,知道磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用,具有磁性。
科学思维:能如实记录观察到的信息,用证据来证明自己的猜测;能根据磁铁的性质,分析从材料超市中选择合适的能让鱼钓上来的材料。
探究实践:能在教师指导下操作简单的实验,并通过猜测、归纳、推理等方法了解磁铁的性质。
态度责任:在生活中能够对磁铁产生研究兴趣,能够在探索实践中获取证据,如实讲述事实;愿意倾听他人想法,也乐于分享和表达自己。
教学重难点
教学重点:
用磁铁对多种材料的物体进行检测,认识到磁铁具有磁性。
教学难点:
磁铁并不是能吸引所有金属,而是吸引铁一类物体。
教学准备
课前准备好以下材料:
6个环形磁铁、1根塑料棒(或木棒,用作钓鱼竿)、5条塑料小鱼、一捆粗棉线、一堆回形针
材料超市:①EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(yì),易)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(lā),拉)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(ɡuàn),罐)②EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(bō),玻)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(lí),璃)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(qiú),球)③EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(xīn),锌)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(bànɡ),棒)④EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(huí),回)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(xínɡ),形)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(zhēn),针)⑤EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(luó),螺)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(sī),丝)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(dīnɡ),钉)⑥EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(tiě),铁)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(dīnɡ),钉)⑦EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(tónɡ),铜)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(dǎo),导)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(xiàn),线)⑧EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(xiànɡ),橡)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(pí),皮)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(jīn),筋)⑨5EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(jiǎo),角)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(yìnɡ),硬)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(bì),币)⑩EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(zhǎnɡ),长)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\up11(wěi),尾)EQ\*jc0\*Font:楷体\*hps12\o\ad(\s\
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