小学科学教科版二年级下册：1.磁铁能吸引什么-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

小学科学

年级

二年级

学期

春季

课题

磁铁能吸引什么

教学目标

1.科学观念：通过用磁铁吸引不同材料的实验，知道磁铁能够吸引铁一类的物体，具有磁性。

2.科学思维：能如实记录观察到的信息，用证据来证明自己的猜测。

3.探究实践：能在教师指导下操作简单的实验，并通过猜测、归纳、推理等方法判断物体是什么材料。

4.态度责任：在生活中能够对磁铁产生研究兴趣，能够在探索实践中获取证据，如实讲述事实；愿意倾听他人想法，也乐于分享和表达自己。

教学重难点

教学重点：用磁铁对多种材料进行检测，认识到磁铁能吸引铁和镍。

教学难点：磁铁并不是能吸引所有金属，而是吸引铁一类物体。

教学过程

一、激发兴趣，聚焦问题（预设5分钟）

材料准备：课件，条形磁铁、捞鱼网、沙子里面有铁针

1.师：上课之前，我们先来玩一个小游戏“大海捞针”，这里有一盘沙子，里面放了几个铁针，郑老师给大家准备了俩个工具来帮助大家，一个捞鱼网，一根棍子，郑老师要找俩位小朋友，分别用这个工具来捞针，看看哪位小朋友捞得又多又快！（棍子捞的多）

2.师：这个棍子究竟有什么奥秘能捞起这么多铁针？（可能是磁铁）

3.师：那你上来拆开看看到底是不是如你所说！

4.师：郑老师想采访一下你，你是怎么想到是磁铁的呢？（因为磁铁能吸引铁）

5.揭示课题：磁铁能吸引什么

二、探索：磁铁能吸引什么（预设27分钟）

材料准备：三种磁铁、各种材料

（一）磁铁能吸引哪些材料？

1.师：郑老师今天给大家带来了三种不同形状的磁铁，长条状的磁铁叫条形磁铁，手环一样的磁铁叫环形磁铁，最后这个叫蹄形磁铁。刚刚我们发现条形磁铁能吸引铁，那其他形状的磁铁呢？（也能吸引铁）

2.师：那除了铁之外，你还知道磁铁能吸引什么材料吗？（磁铁）

3.今天郑老师给各位准备了十种材料，我们一起来看一下，分别是银（银耳环）、铁、锡、铜、铝、塑料、纤维、木头、橡胶、玻璃，前面五种都是属于金属。你们认为这些材料能被磁铁吸引吗？

4.师：这是你们的猜测，那我们可以怎么去做实验，来验证呢？（用磁铁吸）

5.师：是的，但是这里有10样材料，怎样去吸会更合适呢？(拿出来一样一样吸引)真能干！真像一位小小科学家！

学生实验

6.师：你有什么新的发现？（磁铁能吸引铁）

（二）磁铁吸引周围的事物并判断是什么材料

1.师：既然大家都发现了磁铁的奥秘，郑老师就要考考大家了，你能不能用磁铁去吸引一下周围的物体，并判断他是什么材料。比如你可以试试看黑板、桌腿等。此外郑老师还为各位准备了许多神秘的盒子，藏在这个教室里，你也可以去吸一吸，并判断是什么材料。小组四位一起去试，找到后用这句话来和小组成员说说看。磁铁能不能吸引这个物体，我认为它的材料是什么。我说明白了吗？

2.学生实验

3.学生汇报发现（引导学生用这句话来回答：磁铁能不能吸引这个物体，我认为这个物体是什么材料制作的）

（三）小结（预设8分钟）

今天我们发现了磁铁的一个奥秘，磁铁还有其他的奥秘我们后面来继续学习。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。