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八年级下册英语电子版教案(通用8篇)

八年级下册英语电子版教案篇1

I’llhelptocleanupthecitypark.

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：cleanup,city,cheer,cheerup,giveout,

volunteer,notice,...

2)能掌握以下句型：①Youcouldhelptocleanupthecityparks.

3)能了解以下语法：情态动词could,should的用法;用should或could

提出建议并对别人的建议作出评价。如何表达主动提供帮助。

2.情感态度价值观目标：

在授课过程中渗透助人就是助己，助人收获快乐的情感目标，使学生在谈论

如何为别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能，帮助他人，乐于奉献是一种良

好的品德，培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)掌握这些短语动词的构成和用法：cleanup,city,cheer,cheerup,

giveout,

2)学会提供帮助的基本句型：I’dliketoworkoutside.I’llhelpclean

thecitypark.

2.教学难点：学会提供帮助的基本句型

三、教学过程

Period1(SectionA1a-2d)

Step1Warmingup

1.播放学生志愿者进行义务帮助别人的活动视频，通过询问他们以下问题

来引导学生们了解社会上一些的志愿们进行的活动。

Step2NewwordsReadnewwordsonp9-10.

Step3Discussion

1.1a.Lookatthewaysyoucouldhelpothers.Thenlistotherways.

2.Ssdiscusswiththeirpartnersandwritethewaysonecouldhelp

others:

①Helpplanttreesbytheriver.②Helpcleanupthecitypark.

③Visittheoldpeopleintheoldpeople’shome.④Helpyoungkids

tolearnEnglish.

Step4Listening

1.T:TellSstoreadthesentencesinthechart.Makesuretheyknow

themeaningofthesentences.

2.1b.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheways

theboyandgirlcouldhelpothers.

Step5Pairwork

1.LetSsreadtheconversationinthepicture.

2.1c.Usetheinformationinthechartof1btomakeother

conversations.

A:Ihopetoworkoutside.

B:Youcouldhelptocleanupthecityparks.

3.Letsomepairsactouttheirconversations.

Step6Listening

1.2a:

T:AgroupofstudentsareplanningaCityParkClean-upDay.Listen

andcheck(√)theth