学会倾听初中班会课堂实录.docx

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学会倾听▲课堂实录

教学设计

【设计背景】

初一孩子处于成长转折期，自我意识开始强烈，个性更加彰显，在课堂学习和日常生活中常常会以自我为中心，急于表现自己，不懂得倾听，不仅会影响学习，还会带来人际交往的困扰。《中国学生发展核心素养》要求中小学生要有人文情怀，在与别人的沟通交流中，认真倾听最能展现一个人的综合素养。

【教学目标】

1.通过情境创设、活动体验、讨论交流，使学生认识到学会倾听的重要性；

2.初步掌握倾听技巧，培养倾听能力，学会做一个合格的倾听者，提高听课效率和人际沟通的能力；

3.以生为本，让学生在“自我体验、自我觉察”中“自我提升”，有效优化其个人素养。

【教学难点】

该用户很懒，什么也没介绍

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