2024年小学教师年度考核个人工作总结参考范文（三篇）.pdfVIP

2024年小学教师年度考核个人工作总结参考范文

实事求是，追求实效，是教育工作的基石。我们始终将培养学生

的创新精神与实践能力置于核心地位，并借助新课程改革的契机，深

入推动课堂教学改革。通过严格执行课程计划，落实教学常规，实施

教学改革措施，我们大力推进素质教育，显著提升了所任班级的教学

质量。现将过去一年的工作情况总结如下：

一、强化学习，深化认识，树立新理念

1.坚持定期的政治与业务学习，紧密围绕新课程的学习与构建，

不断探索新教学方法。我们将新课程标准的学习与构建新理念紧密结

合，通过不断更新教学观念，将理论融入实际教学，解放思想，提升

能力，以全新的素质结构迎接新课程改革的挑战与机遇。

2.深入理解并践行“一切为了人的发展”的教学理念，确立学生

主体地位，贯彻民主教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系。

我们尊重学生的人格与观点，承认学生间的个性差异，积极创造条件

满足不同学生的学习需求，确保学生的全面发展成为教学活动的出发

点与归宿。同时，我们注重学生独立性与自主性的培养，取得了显著

成效。

二、聚焦教学，深化改革，提升质量

教学工作是学校工作的核心，也是衡量教师工作成效的关键。在

过去一年中，我们在坚持新课程理念学习与应用的基础上，积极探索

教育教学规律，充分利用学校资源，大胆改革课堂教学，加大新型教

学方法的应用力度，取得了显著成效：

（一）发挥教师主导作用

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1.备课深入细致，认真研究教材，广泛参考各类资料，力求准确

把握教学重难点。在制定教学目的时，充分考虑学生的实际情况，编

写教案认真，不断总结经验教训。

2.注重课堂教学效果，针对学生特点，采用愉快式教学，避免满

堂灌。坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结

合，突出重点，突破难点。

3.积极参与校内外教学研讨活动，汲取他人宝贵经验，提升教学

水平。经常向经验丰富的教师请教，共同讨论教学问题。通过多次听

公开课，明确了教学方向，改进了教学方法。

4.作业批改认真及时，力求全批全改，注重订正。及时了解学生

学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）激发学生积极性

在教学中尊重学生的不同兴趣爱好与表现形式，鼓励形成个人风

格。通过游戏、比赛等教学手段，充分调动学生的学习兴趣与积极

性。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，实现从“要我

学”到“我要学”的转变，活跃课堂气氛，提高教学效率。

（三）转化后进生

我们深知每位学生都有其优点与缺点。对于后进生，我们更注重

从以下方面开展工作：

1.用发展的眼光看待学生，相信他们的未来会比现在更好。

2.因势利导，将消极因素转化为积极因素。帮助后进生找到优缺

点，发扬优点，克服缺点。以平常心对待他们，给予平等与民主，肯

定他们的每一点进步。

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3.真诚相待，理解并信任学生。感受他们在学习过程中的各种心

理表现与看法，鼓励他们自由讨论。

4.关心学生身体健康，指导开展丰富多彩的班级活动。积极参与

学校活动，做好班级常规管理，培养学生良好的学习与生活习惯。

5.保持与家长的密切联系，共同关注学生成长，指导家长正确教

育子女。

通过上述工作，本班学生在纪律、学习、生活习惯及日常行为规

范等方面均取得了显著进步，为今后的教育教学工作奠定了坚实基

础。

2024年小学教师年度考核个人工作总结参考范文（二）

过去的一年，我秉持严谨的信念，持续提升自我，以敬业精神与

团队共事，以关怀的心态教导学生，以进取的态势投身教学研究，逐

步塑造了细致观察、深思熟虑、积极总结的优良作风，使自己在工作

岗位上迅速成长，今年成功通过了初级高级教师职称的资格认定。

一、强化学习，不断提升思想觉悟和专业素养。

二、务实创新，全力推进教育教学工作。

三、取得一定成果，通过反思持续攀登教育的高峰。

1、在学校的评优课活动中，我主讲的《认识角》荣获一等奖。

2、教学随笔《正确对待孩子在板演中的错误》及论文《低年级学

生数学学习中的错误归类与策略》分别在《晨曦》杂志的____年____

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