2014高一化学下教学计划及进度.pdfVIP

乌鲁木齐市97中（金英外国语学校）教师教学工作计划

教师孙华学科化学班级高一时间2014.2

教学理念：根据新课标要求，要以学生为本，以育人为本；促使学生探究学习和社会实践的过

程，

教师要注重培养学生的创新精神和科学探究的能力，教学评价要注重学生的参与，要有

利于促进学生发展；同时要坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略，转变教学方

式；课堂教学必须确立和坚持“三维”的教学目标；在教科书的引领下创造性地开展教

学活动。

教学工作目标（包括校本研修目标）和内容：

1、完成必修2教材及选修1和学考内容的教学。2、针对各班学情不同制定不同的教学目标。

3、在课堂上落时新的教学理念。将课堂还给学生4、加强教学研究，在教学方式上教师要

少讲学生多讲。

5、优化课堂教学结构，提高教学效率和质量。6、积极参加培训，提高教育教学能力。

具体工作措施（包括校本研修措施）：

1、课标、教材：认真钻研《高中化学课程标准》和化学2必修教材，针对高一学生实际情况，

认真备好每一堂课，并利用好导学案，写好课时教案。

2、学情了解：针对高一学生三个不同班级状况，积极调整教学方法和策略，使每个学生均有收

获。

3、备课和教学：认真上好每一堂课。充分利用教材中的课文、化学实验探究、阅读材料、科学

视野等内容，充分调动学生学习积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知

识和基本技能。

4、教学教法：讲授法、演示法、分组实验、讨论法、比较法等。

5、预定作业：《完成名师伴你行》导学案作业，认真批改作业，订正作业，评价作业，做好记

录。

6、检测考试：除了学段、期末考试以外，计划进行每个单元检测，并进行学情分析，查找不

足，分析原因，提出改进措施。

7、评价方式：在课堂教学中对学生教学多方面的评价，作业、提问、听写、考试、课堂表现等

作为老师的评价，学生自评互评等多样化评价，使学生从中获得成功的体验，激发学习兴趣，

积极参与学习活动，做好学生学分评定工作，做好学生总评成绩工作。

8、交流听课：积极参加各部门教育教学研究活动，认真听课、评课，完成听课20节以上。相

互交流，相互促进，相互学习。

9、学习培训：参加各级培训活动，如继续教育，学科培训及新课改培训。向同行学习。

10、校本教研：积极参加校本教研。根据本学科特点，能编写有利于教学的校本课程。

11、教学科研和课题：本学期继续协助本教研组完成课题，力求取得科研成果。

12、第二课堂和校本教材：组织学生利用所学知识开展好《化学在我身边》的活动

13、研究性学习指导：组织指导学生开展研究性学习活动，指导选题。组织课题组，制订研究

计划。实施研究。组织研究成果的交流研讨。让学生拓展视野，提高能力。

14、统考、中考、学考、高考（试题）研究：研究高考试题，作高考题及高三三次模考

题，把握高考命题方向，为今后教学打好基础。

乌鲁木齐市97中（金英外国语学校）

教师教学课时安排计划表

高一

教师孙华学科化学班级1、5、时间2014.2

6

周起止

学段教学内容教学基本要求

次日期

第一12.20-2.21第一章第一节1、初步掌握周期表的结构；

2、2卤族元素性质

学段元素周期表与原子结构的关系

3、质量数、同位素、核素的概念

22.24-2.28第一节元素周期表1