〖道法〗树立正确的人生目标 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

思考：该视频给我们带来怎样的启示？新课导入确立人生目标不仅要符合切身实际，也要符合社会需要。这说明了，树立正确的人生目标很重要。

11.2

树立正确的人生目标

能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取。02健全人格培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。01道德修养能够结合自身实际，从自身实际出发，树立正确的人生目标。03责任意识核心素养目标

0201个人与社会的关系如何？我们应如何树立正确的人生目标？从自身实际出发，树立人生目标应考虑哪些因素？自主学习要求：阅读教材P86-89，在课本上标记问题要点。03

材料一如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。材料二我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。新课讲授【环节一】正确认识个人与社会的关系思考：（1）材料一和材料二说明了个人和社会的关系是怎样的？（2）这对我们树立人生目标有什么作用？

1.正确处理个人与社会的关系NO.01①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。个人与社会的关系如何？NO.02正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。正确认识个人与社会的关系有什么作用？

一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒在地上永远也起不来了。新课讲授【环节二】树立人生目标，应从自身实际出发思考：这则故事给了我们什么启示？树立不正确的人生目标很可能走入歧途。

思考：你认为这位男生应如何确立自己的志愿？兴趣爱好性格特征知识能力综合评估全面考虑

我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。下面同学们在树立人生目标时考虑了哪些因素？性格特征知识能力兴趣爱好知识能力家庭环境

2.从自身实际出发，如何树立正确的人生目标？（1）个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。（2）我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。

个人层面家乡层面思考：(1)思考三位同学确立的人生目标分别是从哪个角度确立的。(2)同学乙、丙确立人生目标的角度对我们有什么启示？围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，七年级(1)班同学们展开了热烈的讨论：国家层面新课讲授【环节二】树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合同学乙：我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。同学丙：我希望自己能为国争光。同学甲：我长大想成为一名科学家。

中国“核司令”——程开甲思考：程开甲“一切都是为了国家的利益、民族的利益”的人生目标，对我们有何启示？

鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂。后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医。最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。思考：鲁迅三改人生志向的故事对树立人生目标有何启示？

3.怎样树立正确的人生目标？（3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。

“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的细声；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。胸怀天下的马克思新课讲授