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人教版四年级音乐上册教案5篇

最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人欢乐，

特殊是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人欢乐。为了大家学习

便利，我特地预备了人教版四班级音乐上册教案5篇，盼望可以关心

大家，欢迎借鉴学习!

人教版四班级音乐上册教案1

教学目标：通过观赏小提琴演奏的《小夜曲》，感受音乐的奇

妙之处。

教学重难点：了解欧洲音乐的风格特点。

教学预备：录音机、磁带。

教学过程：

一、组织教学

师生用音乐问好

二、谈话导入：

师：孩子们，今日，我们来观赏小提琴给我们带来的《小夜曲》。

在倾听乐曲之前，我们先通过一些秀丽的图片观赏中世纪欧洲宫廷，

了解欧洲音乐的风格特点。

三、导入：

师：孩子们，你们喜爱这些秀丽的图片吗?

生：喜爱。

师：你们都到过欧洲吗?

生：回答

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师：今日就让我们一起到欧洲去旅游。

四、倾听作品《小夜曲》

倾听第一遍：请说说这首音乐给你一种怎么样的感受?

(音乐给我一种悠扬动听的感受。)

倾听其次遍：请说说这首音乐是用什么乐器演奏的?

(这首乐曲是用小提琴演奏。上节课我们学习了大提琴，大提

琴的音色很浑厚，小提琴的音色很光明。)

五、作品介绍：

这一首《小夜曲》是由两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴

演奏的形式和乐曲。其实就是由这些乐器演奏的奏鸣曲。始自

1750—1760年海顿供户外演奏的早期四重奏。小夜曲原是中世纪欧

洲行吟诗人在恋人的窗前所唱的爱情歌曲，流行于西班牙、意大利等

国家。演唱时常用吉他、曼陀林等拨弦乐器伴奏，歌声缠绵动听，悠

扬动听。后来乐器独奏的小夜曲，也和声乐小夜曲同样流行。

六、介绍：

海顿1732年3月31日诞生于奥地利南部的一个小村庄，父亲

是一位车匠。1754年海顿从意大利音乐家波尔波拉学习作曲，1755

年第一部弦乐四重奏

问世。海顿是维也纳古典乐器演奏的奏鸣曲。

七、小结：

师生再见!

人教版四班级音乐上册教案2

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教学内容：

1、读谱唱歌《大雨和小雨》。

2、听赏管弦乐曲《电闪雷鸣波尔卡》。

教学目标：

1、能用和谐、开心的声音学会演唱歌曲《大雨和小雨》。

2、能主动参加音乐听赏活动。

3、能和同学合作，设计多种演唱形式来表现歌曲《大雨和小

雨》，并从中享受到乐趣。

教学重点、难点：

1、重点：演唱歌曲《大雨和小雨》。

2、难点：设计多种演唱形式来表现歌曲《大雨和小雨》。

教学过程：

一、老师导入：同学随音乐《电闪雷鸣波尔卡》律动进入教室。

二、听赏乐曲《电闪雷鸣波尔卡》

三、同学倾听老师播放音乐《大雨和小雨》。

(1)出示《大雨和小雨》的歌谱。

(2)教谱视唱《大雨和小雨》。

(3)听一听，唱一唱。随音乐哼唱歌曲。

四、师生分角色对唱歌词。

五、同学分组演唱第一声部和其次声部。

六、师生互换声部演唱歌曲。

七、全班合唱歌曲。

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结束部分：全班听《大雨和小雨》全曲走出教室。

人教版四班级音乐上册教案3

教学目标：

感受歌曲里一家三口唱歌的欢乐，能随音乐用不同的肢体动作

表现节奏。

教学重难点：

1、能由浅入深地熟悉歌曲的结构，通过感观和体验，熟悉到

乐曲的特点。

2、享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣，体