外研版选修六语法与修辞教案.docx

外研版选修六语法与修辞教案

目录

一、教学内容

1.1语法点介绍

1.2修辞手法解析

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲解语法点

7.3分析修辞手法

7.4课堂练习

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2课堂展示

8.3课后实践

九、板书设计

9.1语法点板书

9.2修辞手法板书

十、作业设计

10.1语法练习

10.2修辞练习

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1相关语法知识点拓展

13.2相关修辞手法拓展

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1语法点介绍

1.1.1情态动词

1.1.2被动语态

1.1.3定语从句

1.2修辞手法解析

1.2.1比喻

1.2.2拟人

1.2.3排比

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1学生能够掌握情态动词的用法

2.1.2学生能够正确运用被动语态

2.1.3学生能够理解定语从句的构成及用法

2.2过程与方法目标

2.2.1学生通过案例分析，提高语言表达能力

2.2.2学生通过小组讨论，培养合作意识

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1学生能够欣赏并运用修辞手法，增强语言魅力

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解情态动词的用法，使学生掌握其规律

3.2案例分析法

3.2.1分析实际案例，让学生理解被动语态的应用

3.3小组讨论法

3.3.1分组讨论修辞手法的运用，提高学生的参与度

四、教学资源

4.1教材

4.1.1外研版选修六教材

4.2网络资源

4.2.1相关语法点的学习网站

4.3.1《现代汉语修辞学》

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1情态动词的辨析

5.2重点

5.2.1被动语态的运用

5.2.2定语从句的理解

5.2.3修辞手法的掌握

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.2学具

6.2.1笔记本、练习册

七、教学过程

7.1导入新课

7.1.1利用情境引入情态动词

7.2讲解语法点

7.2.1通过实例讲解情态动词的用法

7.3分析修辞手法

7.3.1讲解比喻、拟人等修辞手法的特点

7.4课堂练习

7.4.1设计练习题巩固所学语法和修辞知识

八、学生活动

8.1小组讨论

8.1.1学生分小组讨论语法点和修辞手法

8.2课堂展示

8.2.1学生代表展示小组讨论成果

8.3课后实践

8.3.1学生课后运用所学语法和修辞手法进行写作练习

九、板书设计

9.1语法点板书

9.1.1用简洁的语言列出情态动词的用法

9.2修辞手法板书

9.2.1示例比喻、拟人等修辞手法的结构

十、作业设计

10.1语法练习

10.1.1设计练习题巩固情态动词、被动语态和定语从句的知识

10.2修辞练习

10.2.1设计练习题让学生运用比喻、拟人等修辞手法

十一、课件设计

11.1课件结构

11.1.1按照教学内容合理安排课件结构

11.2课件内容

11.2.1结合教材内容，制作生动有趣的课件

11.3课件互动环节

11.3.1设计互动