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人教版二年级语文教学计划
SecondyearChineseteachingplanofPEP
(工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-011785
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
人教版二年级语文教学计划
计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，
是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预
览无问题可下载打印或者改编使用。
一、指导思
以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，遵循语文教育的规律，
顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放以的，富有活力的课堂，全面提高学
生的语文素养。
二、学情分析
本学期，我班学生人数与上学期基本持平，优生人数和学困生人数基本不变，
因而在这样的情况下，我的教学思想重点仍然以提优辅差为主。上学期，我的教
学重点放在如何提高学生识字量和阅读能力上，鼓励学生利用生活常见的字多认
字识字，鼓励学生多阅读，以提高语文素养。经过一个学期的努力，许多学生的
阅读能力和写话能力有所提高，总体成绩有了进步。本学期，重点培养他们的阅
读能力，在上好每一节课的基础上，让学生自有阅读，自有吸取课外营养，提高
学生的学习兴趣。
三、教材分析
(一)、人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了
教学内容。
1、春天里的发现
2、奉献与关爱
3、爱祖国、爱家乡
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教学计划
4、用心思考、勇于创造
5、美丽神奇的大自然
6、培养优秀的品质
7、正确看待问题，善于思考
8、走进科技的世界
每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、
价值观的培养和提高，提供了广阔的平台
(二)、本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文
1、《卡罗尔和她的小猫》
2、《充气雨衣》
3、《玩具柜台前的孩子》
4、《阿德的梦》。
略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求
(三)、“语文园地”包括四——五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增
了“宽带网”。
(四)、八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵
活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。
生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在
每一课的课后练习中标明。
除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既
可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。
四、学期目标
第3页
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教学计划
五、教学目标
1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句
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