中职英语语文版（2021）基础模块1 Unit 8 Treasured Memories of Travelling Listening and Reading 教学设计.docxVIP

中职英语语文版（2021）基础模块1Unit8TreasuredMemoriesofTravellingListeningandReading教学设计

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教学内容分析

本节课的主要教学内容来自中职英语语文版（2021）基础模块1Unit8“TreasuredMemoriesofTravelling”的ListeningandReading部分。教学内容主要包括旅行中的珍贵回忆，通过听力材料和阅读文章，让学生了解并掌握描述旅行体验的相关词汇和句型。与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经接触过描述个人经历和感受的语言表达，如过去时态、形容词和副词的使用。本节课将在此基础上，拓展学生在旅行话题方面的词汇量和表达方式，提高他们的听说读写综合运用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过Unit8“TreasuredMemoriesofTravelling”的学习，学生将提高以下核心素养：

1.语言能力：学生能够运用目标词汇和句型，描述个人旅行经历，表达对旅行文化的理解和感悟。

2.思维品质：学生通过分析听力材料和阅读文章，培养逻辑思维和批判性思维，学会从多角度审视旅行体验。

3.文化意识：学生了解不同地域的旅行文化，增进对多元文化的尊重和理解，提升跨文化交际能力。

4.学习能力：学生掌握有效的听力、阅读策略，形成自主学习与合作学习的习惯，为终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心词汇与短语：本节课的核心词汇如“memorable”,“breathtaking”,“itinerary”等，以及短语如“packup”,“setoff”,“takeinthescenery”等，是描述旅行经历的关键表达，需重点讲解和练习。

-句型结构：文章中出现的复杂句型结构，如定语从句、分词结构等，用于详细描述旅行体验，是学生需要掌握的重点。

-听力技巧：如何通过听力材料捕捉关键信息，理解旅行故事的主旨和细节，是听力训练的重点。

2.教学难点：

-词汇运用：学生可能难以将新学的词汇和短语灵活运用于自己的表达中，需要通过实例和练习来突破。

-句型理解与运用：复杂句型的理解和运用对学生来说是个挑战，特别是对于那些语法基础较弱的学生。

-听力理解：在听力过程中，学生可能难以跟上快速的对话和复杂的叙述，需要通过策略训练和反复练习来提高。

-文化差异感知：理解不同文化背景下的旅行习俗和体验描述，可能对学生来说是个难点，需要通过对比分析和讨论来加深理解。

教学资源

-软件资源：英语听力软件、多媒体教学软件、在线词汇游戏。

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备。

-课程平台：学校教学管理系统、在线英语学习平台。

-信息化资源：电子版教材、教学音频、PPT课件。

-教学手段：小组合作、角色扮演、讨论与分享、互动问答。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过在线平台，发布预习PPT和听力材料，要求学生预习Unit8的词汇和听力策略。

设计预习问题：围绕旅行主题，设计问题如“你的一个难忘的旅行经历是什么？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习情况，确保学生为课堂学习做好准备。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习材料，提前熟悉新词汇和听力技巧。

思考预习问题：学生记录自己的旅行经历，尝试用新学词汇描述。

提交预习成果：学生通过平台提交自己的预习笔记和问题。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索新知识，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和学生进度的监控。

-作用与目的：

帮助学生提前接触新内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和对新词汇的初步应用。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示旅行照片和视频，激发学生的兴趣，引入新课。

讲解知识点：详细讲解听力材料中的关键词汇和句型，以及阅读文章中的复杂结构。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享旅行经历，并用新学词汇和句型进行描述。

解答疑问：针对学生提出的问题，进行个别指导或集体解答。

-学生活动：

听讲并思考：学生专注听讲，积极参与课堂讨论。

参与课堂活动：在小组内分享旅行故事，练习使用新词汇和句型。

提问与讨论：主动提问，与小组成员一起讨论旅行经历。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和实例，帮助学生深入理解知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用新学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用