2024部编版小学语文五上第三单元教学设计 .pdf

【大单元教学】2024年部编版小学语文五上第三单

元教学设计

单元目标

一.单元教学重点

1.了解课文内容，创造性地复述故事。如《猎人海力布》

中能以海力布或者乡亲的口吻讲述海力布劝说乡亲赶快搬家的

部分；能简单地介绍那块叫“海力布”的石头的来历；《牛郎

织女（一）》中能把课文中写得简略的地方讲具体。

2.练习写作，缩写故事。学习摘录、删减、概括和改写的

方法缩写故事，注意做到内容完整、情节连贯和句通顺。。

二.单元教学建议

分类内容课时教学目标

9、猎2课1.认识24个生字，读准1个

人海力布时多音字，会写25个字，会写32个

10、牛词。

2课

郎织女2.能用较快的速度默读课文，

时

课文（一）把握课文的主要内容。

3、能根据需要，简要介绍故

11、牛

2课事。

郎织女

时4、能够创造性地复述故事。

（二）

1、讲故事时能适当丰富故事

口讲民1课的情节。

交际间故事时2、能配上相应的动作和表情

讲故事。

1、学会缩写故事的一般方法。

缩写2课

习作2、能缩写故事，做到内容完

故事时

整、情节连贯和句通顺。

1.总结交流本单兀创造性复述

交流

的方法。

平台

2、体会意思相同的俗和成

文词句2课

的不同表达效果。

园地段运用时

3、能结合示例，把牛郎织女见

日积

面的情节说得更具体。

月累

4.背诵《乞巧》。