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少儿创意绘画之六一儿童节教案精选

一、教学内容

本节课选自《少儿创意绘画》教材第四章“节日主题创作”，详

细内容为第三节“六一儿童节绘画创作”。通过本节课的学习，学生

将掌握六一儿童节的绘画表现手法，培养其创意思维和审美能力。

二、教学目标

1.让学生了解六一儿童节的来历和意义，激发他们对美好生活的

向往。

2.培养学生运用绘画技巧表现节日氛围，提高他们的创作能力。

3.引导学生通过合作、交流，培养团队精神和分享快乐。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生运用创意思维进行绘画创作，表达出六

一儿童节的欢乐氛围。

教学重点：掌握绘画基本技巧，运用丰富的色彩和形象表现节日

主题。

四、教具与学具准备

教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件、黑板。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程

1.导入：

（1）教师带领学生回顾六一儿童节的来历和意义，引导学生

表达对节日的期待。

（2）展示一组六一儿童节的绘画作品，让学生欣赏并讨论作

品中所表现的节日氛围。

2.新课内容：

（1）教师讲解绘画创作的基本技巧，如线条、色彩、构图

等。

（2）教师示范绘画创作，引导学生注意观察绘画过程中的关

键步骤。

3.实践环节：

（1）学生分组进行绘画创作，教师巡回指导。

（2）学生互相交流、分享创作心得，提高绘画水平。

4.例题讲解：

教师选取一幅六一儿童节的绘画作品，分析其线条、色彩、构

图等方面的特点，指导学生如何创作出富有节日氛围的作品。

5.随堂练习：

学生根据所学知识，独立完成一幅以六一儿童节为主题的绘画

作品。

六、板书设计

1.少儿创意绘画——六一儿童节

2.内容：

（1）绘画创作基本技巧

（2）六一儿童节绘画作品欣赏

（3）绘画创作步骤

七、作业设计

1.作业题目：创作一幅以六一儿童节为主题的绘画作品。

2.答案：

（1）作品要求线条流畅，色彩丰富。

（2）构图饱满，主题鲜明。

（3）表现节日氛围，富有创意。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）鼓励学生参加六一儿童节绘画比赛，提高他们的创作水

平。

（2）组织学生参观儿童画展，拓宽他们的艺术视野。

（3）开展以六一儿童节为主题的手抄报活动，培养学生的综

合素质。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导学生运用创意思维进行绘画创作，表达出

六一儿童节的欢乐氛围。

2.教学重点：掌握绘画基本技巧，运用丰富的色彩和形象表现节

日主题。

3.实践环节：学生分组进行绘画创作，教师巡回指导。

4.作业设计：创作一幅以六一儿童节为主题的绘画作品。

一、教学难点解析

1.引导学生运用创意思维进行绘画创作：

教师应以启发式教学引导学生，提出具有趣味性和挑战性的

绘画主题，激发学生的创作灵感。

鼓励学生从生活中寻找素材，关注六一儿童节的相关元素，

如礼物、气球、糖果等，将生活中的点滴融入绘画创作。

教师可组织学生进行“头脑风暴”，让学生自由表达对六一

儿童节的想象和期待，培养其创意思维。

2.表达出六一儿童节的欢乐氛围：

教师应指导学生运用明亮的色彩，如红色、黄色、蓝色等，

表现出节日的欢乐氛围。

鼓励学生运用夸张、拟人等手法，创作出生动有趣的画面，

增强作品的感染力。

二、教学重点解析

1.掌握绘画基本技巧：

教师应详细讲解线条、色彩、构图等基本技巧，并通过示范

让学生直观地了解绘画过程。

针对不同水平的学生，教师应给予个性化的指导，如线条训

练、色彩搭配等，提高学生的绘画水平。

2.运用丰富的色彩和形象表现节日主题：