关于师德师风建设心得体会优秀经典范文6篇.pdfVIP

关于师德师风建设心得体会优秀经典范文6篇

关于师德师风建设心得体会优秀经典范文6篇

常言说无德无以为师，良好的师德就是教师爱学生的体现。

高尔基说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能

教育孩子。下面是小编给大家带来的关于师德师风建设心得体会

优秀经典范文6篇，欢迎大家分享。

师德师风建设心得体会1

学校一直以来都十分重视师德师风的建设，开展多种形式的

师德师风主题教育活动。通过对学校组织师德师风教育活动的学

习，我进一步认识到，作为新时代的教师，要在各方面严格要求

自己，为社会培养出有用之才。

一、爱岗敬业、尽职尽责。

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德

师风对一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身

正，不令而行；其身不正，虽令不从自古就是教书育人，为人师

表。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好

人，各方面都要为人师表育人。随着时代的发展，我清楚地意识

到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，

第1页共16页

是社会对职业道德教育的必然要求。

教师要做到爱岗敬业，首先就就应热爱教育、热爱学校，树

立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会

价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至能够

以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的

劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构

的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才

的自豪感。在思想、信息、交流方面有究天下之际，通古今之

变，成一家之言的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和

的亲切感。

二、孜孜不倦，用心进取。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这

就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自

己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们

必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，改

革教学形式。

传统课堂中，比较大的问题是整个课堂中信息的传递方向往

往是单向的（从老师到学生）、或者是以单向为主的。因此就有

可能造成这样的情况：老师讲得很明白，但是学生并没有学明

白，因为老师没有及时从学生处获得反馈信息。虽然有经验的老

第2页共16页

师可以通过提问-回答、观察学生表情、调动课堂中学生的气

氛、鼓励学生发言等手段采集反馈，但是这些反馈都是零星的，

老师无法对课堂中学生整体掌握情况有明确的把握。

随着网络的发展，雨课堂这种新形式的混合教学能够弥补传

统课堂中的不足，便于准确了解学生学习效果。

首先，老师可以用课件加语音的形式，将准备在课堂上讲授

的知识点在课前推送到雨课堂上，使学生对知识点进行提前学

习，还可以采用推送试题的方式了解学生对知识点的掌握程度。

这就使得老师掌握了大量来自于学生的反馈信息，从而可以采用

合适的教学进度，对于学生已经掌握的知识无须重复讲解，对学

生还没有掌握的知识进行着重讲解。

此外，通过课外推送，不仅可以让学生在课前进行一定程度

的预习，而且也便于在课后进行一定程度的复习。这样使得认知

速度不同的学生，通过预习/复习，在上课之前达到了接近或相

同的水平。这样就会使得大多数学生与老师上课的进度有比较好

的匹配。大多数学生课堂听课的受益会比较大。雨课堂软件在进

行课堂授课的时候可以把课件推送到每位同学的手机上，这样可

以避免学生为了抄笔记而忽略老师的讲授，同时也方便同学课后

复习相关内容。使学生的学习不受时间和空间的限制，全真回放

教学内容，对知识点反复强化，有利于提高自主学习能力，让课

第3页共16页

堂在时空上外延。

同时，学生利用雨课堂学习老师的课件时，每一页ppt下方

都设选项，如果学生觉得看不懂这张ppt的时候可以选择不懂选

项，老师就知道哪些ppt里的内容学生没有看懂，有多少学生没

有看懂等信息，从而便于掌握学生的学