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法治教育主题班会教案

篇一：

班会目的：

通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能

懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学

生基本自我保护的能力。

教学内容：

1、认识交通符号和交通标线

2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声

3、学唱交通儿歌

教学准备：

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。

教学过程

师生问好并组织教学纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂

得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五

一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

横穿马路应该注意些什么？

横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天

桥和地下通道。

穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，

再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）

乘车交通安全知识

乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等

车停稳以后，先下后上，不要争抢。

乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也

不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，

以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢

板上。

不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；车坐满时要主动要求乘坐下一趟

车；不要在机动车道上招呼出租汽车。

不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；与家长保持密切联系，

安全达到目的地。

篇二：

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自

己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：

一、导入

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康

成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应

认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己

的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？

1、（一）说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发言）

（二）师总结并出示课件。

国家相关法律及司法解释

（1）中华人民共和国宪法

（2）中华人民共和国未成年人保护法

（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法

（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言）

3、教师小结。

二、案例分析

（一）案例评析一

张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通过在溜冰场溜冰认识，结为

兄弟。后结识了在外兄弟。后结识了在外混混的程某，五名被告人便在外租房，在程的的程某，五名被告人便在外租房，在程的暗示暗示下五人开始

盗窃，后发展为抢劫。五人同吃同住，有钱同花，作案时一起出动，所得赃款平均分

配。案发时，五人正策划购买枪支，并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要

作用的张某已经事实上成了五人中的作用的张某已经事实上成了五人中的老大老大。在不到半年时间内先后作案十几起，案

值2万余元。

1、出示课件（合作探究）合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上

犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？

2、学生讨论并发表自己的见解。

3、教师总结并出示