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幼儿园中班美术教案《折纸船》含反思
活动目标
1、把握纸船的折法。
2、进展幼儿手眼协调力量，能较匀称平坦地将纸张向左右两个方向对折。
3、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
4、体验想象制造各种图像的欢乐。
过程与方法：
通过活动、教师示范、幼儿动手操作及嬉戏完成教学任务。
情感态度与价值观：
1、培育幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的力量。
2、激发幼儿的创新意识及奇怪心
3、培育幼儿动手操作力量和集体协作精神。，
重点难点
教学重点：纸船对折的步骤。
教学难点：纸船翻折成形的方法。
活动预备
小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。
活动过程
1、多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的奇怪心。启发引导幼儿观看及总结船的形状特点。
2、出示范例，引导幼儿观看范例中纸船的折法。
3、教师分步示范折叠方法，最终重点讲解纸船的翻折成形。
4、鼓舞幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮忙幼儿把握重点，体验胜利感。
5、嬉戏《划龙船》
6、引导幼儿将“纸船”放在“池塘里”
7、教师口头帮忙幼儿复习纸船的折法，再引导幼儿进展讲评。
8、活动完毕。
活动延长：
要求小朋友回家教家人折纸船进展嬉戏，既能复习，又能增进家庭亲情。
教学反思
1、教学过程中能调动了幼儿的积极参加。每个幼儿都能完成一件手工作品。
2、幼儿之间能相互合作，又能培育了幼儿的团结协作精神。
3、在教学预备、幼儿动手操作方面等，考虑得较周到，但纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快，有的小朋友看不清晰。
4、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师，教学阅历少，教学环节的过渡不够自然。
5、通过这节课使我熟悉到：在以后的教学中不但要留意学问和学习方法的传授，还要不断地学习和探究创新，不断丰富完善自己的实践阅历，只有这样才能成为合格的幼师。
小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。另外，民用船通常称为船（古称舳舻）、船舶、轮机、舫，军用船称为舰（古称艨艟）、舰艇，小型船称为艇、舢舨、筏或舟，其总称为舰艇或船舶。
中班美术教案《折纸船》含反思这篇文章共2368字。
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