人教版高中历史必修下册精品课件 第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流.pptVIP

本课结束3.罗马帝国(1)起源:原是意大利中部的一个城邦。(2)征服扩张:首先征服意大利,后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,整个地中海变成了罗马的内海。?(3)政治统治:奴隶制迅速发展。?(4)经济:帝国在1—2世纪空前繁荣。(5)确立国教:1世纪,基督教产生于巴勒斯坦,到4世纪末成为罗马帝国国教。?(6)帝国灭亡:4世纪末,帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西罗马帝国灭亡。被日耳曼人所灭结论要语辨一辨(1)农耕文明的优势使文明区域不断扩大。(√)(2)古代文明的区域性扩张与帝国的兴起相互作用。(√)(3)古希腊人建立了统一帝国。(×)提示古希腊人在海外建立了众多独立于母邦的城邦。(4)农耕世界稳步扩展,游牧世界日趋缩小是基本趋势。(√)三、文明的交流1.总趋势:交往不断加强,相互影响不断扩大。?2.交流的表现(1)技术:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。冶铁技术从西亚扩散到埃及和希腊等地。?(2)文学艺术①西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。②希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。?(3)文字:字母文字起源于西亚地区的腓尼基。在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。?(4)丝绸之路①波斯帝国:中国的丝绸到达地中海东岸。?②东汉:班超派甘英出使大秦。2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。?旁栏边角练一练观察教材第三子目图片“古代希腊和埃及的雕刻”,部分学者将公元前7—前6世纪中期称为希腊历史上的“东方化时代”,谈谈你的理解。提示古希腊受到其他地区艺术的深刻影响,如两尊雕刻形象地说明了古希腊雕刻对古埃及雕刻的借鉴;另外,广泛将石头作为建筑材料也可能受古埃及影响。结论要语辨一辨(1)古代世界各地区的经贸往来,以及思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现。(√)(2)古代战争打断了文明的交流。(×)提示战争客观上推动了文明的碰撞与交融。(3)腓尼基字母是商品经济发展的结果。(√)重难探究·能力素养全提升主题一文明的扩张与交流[情境探究]视角1亚历山大帝国材料公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大率军入侵并灭亡了波斯帝国,随后建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。亚历山大远征期间,建立了70多个城市,定都巴比伦城,保留波斯帝国的行政制度,鼓励东西方种族通婚,以马其顿人和希腊人作为骨干力量,保证征服者的统治地位;袭用东方的专制政体,并利用宗教进行统治,宣扬君权神授,从而使帝国的统治呈现出东方、马其顿、希腊城邦三种因素的混合现象。——摘编自齐涛《世界通史教程》思考结合所学知识,简要评析亚历山大远征。提示评析:公元前4世纪晚期,亚历山大通过征战建立起地跨欧亚非三大洲的大帝国;为巩固统治,他采用希腊文化进行统治,同时在政治建设、民族和宗教等方面注重东西方的交融,亚历山大远征给各地人民带来了严重的灾难,破坏了当地的和平与稳定;但在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触和交融,推动了东西方政治、经济、文化的交流。视角2古罗马帝国材料古罗马大事记时间事件约公元前753年罗马建城公元前509年王政时代结束,共和国建立公元前449年罗马颁布《十二铜表法》公元前265年罗马几乎征服了整个意大利半岛公元前51年西塞罗《论共和国》等发表公元前27年罗马帝国建立公元113年图拉真纪功柱建成公元120—127年重建万神殿——摘编自杜艳丽《古罗马文化》思考根据材料并结合所学知识,概括古罗马时期罗马文明发展的表现。提示罗马共和政体为后世提供了具有重要价值的宪政形态;罗马法律制度奠定了西方法制文明的基础。[方法突破]1.亚历山大帝国2.古代的农耕文明(1)农耕文明是人类历史上第一种文明形态。随着原始农业和畜牧业的发展,人类从食物的采集者变为食物的生产者,是第一次生产力的飞跃,人类进入农耕文明。(2)农耕文明是指由人类在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合。(3)农耕文明的优势使其具备扩张潜能,使文明区域不断扩大。[应用体验]【例1】“身在罗马,就像罗马人一样行事。”这个西方谚语可以转义为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该西方谚语的形成从实质上说明了(D)A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B.罗马帝国的征服和统治充满着暴力C.当时有很多外国人在罗马学习D.罗马文化