2024年秋季新人教版7年级上册生物课件 第1单元第2章第4节.pptx

第四节细胞的生活

生命观念1.说出细胞中含有的物质，说出细胞膜具有控制物质进出的作用，说明细胞的生活需要物质和能量。2.阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位。3.学生能够认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。重点

科学思维1.描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2.描述细胞核在生物发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。态度责任关注身体内外各种因素对健康的影响，形成健康生活的态度和行为习惯。重点难点

构成蜗牛和人体结构的基本单位是什么？细胞是怎样生活的呢？今天就让我们共同走近细胞的生活。

为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质？试试作出自己的推测吧！一般应保证无菌、无毒的环境；有营养物质(合成培养液)；适宜的温度和pH；适宜的气体环境(氧气和二氧化碳)等。应该向培养瓶中加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。动物血清可以提供一个类似生物体内的环境。

复习植物细胞的基本结构和动物细胞的基本结构，细胞怎样从外界获取物质和能量？

（1）细胞中的物质有哪些？可以容易分为哪些类别？（2）细胞膜有什么作用？（3）细胞中的能量转换器有哪些？任务一、认识细胞的生活需要物质和能量 1.细胞中的物质无机物：水、无机盐等；有机物：糖类、脂质、蛋白质和核酸等。控制物质的进出。线粒体和叶绿体。

蔗糖分子蔗糖分子扩散实验图蔗糖溶解后，为什么水的总量没有增加呢？通过这个实验，我们知道了物质是由分子组成的，分子之间存在间隙，蔗糖分子挤进了水分子之间。

我们吃过很多水果，同学们猜猜这些水果中都含有哪些物质？

无机物分子比较大，一般含有碳元素分子比较小，一般不含碳元素有机物水、氧、无机盐等糖类、脂质、蛋白质、核酸等细胞中的物质可以分为有机物和无机物

取一粒花生种子，穿到解剖针上，放到火上烧。种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的物质就是有机物。剩下的白色灰烬——无机物试一试烧掉的物质——有机物——燃烧法如何区分有机物和无机物呢？

葡萄甜还是葡萄干甜？为什么？ 葡萄中的物质发生的变化：水分蒸发，糖的含量提高。水从细胞里面来到了细胞的外面，但是糖能不能？猜猜看这种选择透过性主要和细胞的哪个结构有关呢？ 与细胞膜有关。细胞膜有控制物质进出的作用。 2.细胞膜控制物质进出细胞提问

细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进出都需要经过细胞的边界——细胞膜

能够让细胞生活需要的物质进入细胞把有些物质挡在细胞外面将细胞生活过程中产生的不需要的或者有害的物质排出水分子通过细胞膜进入细胞，细胞变得饱满，叶片变得挺拔萎蔫挺拔清水中浸泡细胞不需要的物质就不能通过细胞膜吗？不是，有些有害物质是细胞不需要的，但是也可以进入细胞。

如果不吃饭会怎么样？ 会饿，没有精神；长期不好好吃饭会长不高、会营养不良、过瘦。 我们会觉得没力气，是因为我们的细胞缺少生命活动所需的能量。能量的概念虽然特别抽象，但是它参与了我们生活的方方面面。 3.叶绿体和线粒体是能量转化器提问

光能：阳光的能量热能：燃烧时放出的热量光能化学能热能化学能：有机物中的能量蜡烛燃烧时能量有什么变化？能量的形式发生了转变，蜡烛中的化学能转换成光能和热能。不同形式的能量

这些细胞含有糖类、脂质、蛋白质等有机物，提供人体所需的能量。糖类脂质蛋白质人的食物主要来自构成植物、动物等生物的细胞。

汽油、柴油能给汽车提供能量食物能提供建造身体的物质食物还能给身体提供能量

光能化学能化学能储存在糖类等有机物中叶绿体叶绿体化学能细胞能利用的能量线粒体化学能储存在细胞的有机物中线粒体

我们的生命始于一个细胞——受精卵。一个受精卵能发育成一个完整的人体，就是因为受精卵内有指导个体生长发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。遗传信息存在于细胞中的什么部位呢?遗传信息存在于细胞中的什么部位呢?受精卵是一个精子和一个卵细胞结合而形成的。精子和卵细胞各提供一份遗传信息任务二、理解细胞核是细胞的控制中心 1.遗传信息

母羊B取乳腺细胞取卵细胞去核融合细胞融合进行体外培养形成胚胎母羊A多莉母羊C胚胎植入代孕母羊C体内相像2.克隆羊“多莉”的身世

（1）多莉的长相为什么既不像C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像？多莉由一个特殊的细胞发育而来。这个细胞由A羊的卵细胞膜、细胞质和B羊的乳腺细胞的细胞核构成。多莉与B羊十分相像，说明控制生物发育和遗传的物质在细胞核中。（2）读了这个故事，你觉得细胞核有什么功能？克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传。讨论

多莉B羊细胞核中含有遗传物质——脱氧核糖核酸（简称DNA），