安全第一课观后感800字（通用5篇）.pdfVIP

安全第一课观后感800字

安全第一课观后感800字（通用5篇）

当认真看完一部作品后，大家一定收获不少吧，这时候最关键的

观后感不能忘了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理

的安全第一课观后感800字（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助

到大家。

安全第一课观后感800字1

个体生活于人类社会的大生态系统之中，个体的存在状态受到整

个社会生活的影响。学生生活、学习于家庭、学校、社会之中，其心

理健康状况极大程度上与这些外在的生活环境相互联系，受到他们的

强烈影响。只有了解这种联系和关系，对这些因素进行综合分析，我

们才能找出导致学生心理健康问题的根源，才能帮助学生比较彻底有

效第矫治其心理不健康的状态，使其享受健康的生活。影响学生心理

健康的外在因素主要包括家庭因素、学校因素和社会因素。

一、家庭因素

家庭是社会的最基本单元，人们最早也最久生活于家庭之中。家

庭因素对中小学儿童的身心健康来说影响很大。国内外大量研究表明，

不良家庭环境因素容易造成家庭成员的心理行为异常。这些因素主要

有：家庭主要成员变动，如父母死亡、父母离异或分居、父母再婚等;

家庭关系紧张，如父母关系、婆媳关系、姑嫂关系、兄弟姐妹关系不

和谐，家庭情感气氛冷漠，矛盾冲突频繁等;家庭教育方式不当，如专

制粗暴、强迫压制，或溺爱娇惯、放任自流等;以及家庭变迁，出现意

外事件等。

二、学校因素

儿童时期，花在学校的时间要占去32%，仅次于在家庭的时间。

学校对儿童发展和心理健康的影响也仅次于家庭的影响。

学校因素主要有学校教育条件、学习条件、生活条件，以及师生

关系、同伴关系等。这些条件和关系如果处理不当，就会影响学生的

身心健康发展。例如，校风学风不振、学习负担过重、教育方法不当、

师生情感对立、同学关系不和谐等，都会使学生的心理压抑，从而精

神紧张、焦虑，如不及时调适，就会造成心理失调，导致心理障碍。

三、社会环境因素

社会因素主要包括政治、经济、文化教育、社会关系等，这些因

素对一个人的生存和发展起着决定作用。其中社会生活中的种.种不健

康的思想、情感和行为，严重地毒害着学生的心灵。特别在当前，人

与人之间的交往日益广泛，各种社会传媒的作用越来越大，生活紧张

事件增多，矛盾、冲突、竞争加剧。所有这些现象都会加重学生的心

理负担和内心矛盾，影响身心健康。

安全第一课观后感800字2

我们生活在一个交通便利的社会，每一天来往于学校、家庭和其

他场所之间，在那行人车辆拥挤的街道上，你是否看到了潜藏在我们

每日行走的交通路线上的危险呢？“生命安全高于天！”相信大家对

这句话一点儿也不陌生吧。这句话说明了生命安全的重要性，金钱、

汽车、房子这些东西失去后还能够重新得到，但生命仅有一次，一旦

失去了就永远消失了

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人

们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹

社会提高、享受社会提高的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜

活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。

异常是还没有踏上社会的我们————小学生，也同样遇到了这样的

灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住幼小的生命。我们能做些什么呢？普

及交通安全教育，把交通事故降到最低。这是时代的呼唤！

多少家庭的幸福，都是在一声刺耳的撞击声中，灰飞烟灭留下的

是悲痛欲绝的亲朋好友，这样惨烈的车祸，每时每刻不知发生了多少，

背后又不知有演绎着多少惨烈的人间杯具。当你因为路口没有车辆而

在红灯下穿越马路，你是否想过你已经走到了危险的边缘？当你驾车

在路上抱怨司机行驶太慢，想超过前面的车辆，你是否想起每年有多

少司机因为违章超车而命丧黄泉。不闯红灯，不超速，不醉酒驾车，

不横穿马路，等等这些十分简单的一切，即是遵守交通规则的表现，

也是一种礼貌的行为。因为您不仅仅保障了自我的出行安全，也是尊

重他人生命的表现。

这样的生命是多么的难能可贵，这样完美的青春年华正在等着我

们去享受。而有些人的生命像烟花一样瞬间绽放，瞬间消逝，徒留给

天空一片硫磺云和星点般的火陨。人的生命仅有一次，所以我们必须

珍惜它，必须珍惜你所拥有的完美。

让我们一齐来呼吁吧：珍惜自我的生命，不要再让交通事故夺取

一条条无辜美丽的生命不要让血一次次沾染美丽的世界。所以，无论

你在干什么，都请深深铭记：你的生命不单