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第12章整式的乘除华师版八年级数学上教学课件12.3乘法公式2.两数和(差)的平方
情景导入1.平方差公式:(a+b)(a-b)=______-________2.应用平方差公式的注意事项是什么?3.多项式的乘法法则是什么?4.利用多项式法则计算下列各题:(1)(m+n)2=_______________.(2)(x+y)2=_______________.观察左右两边规律,归纳(a+b)2=a2+2ab+b2两数和的平方,等于这两数的平方和加上它们积的2倍.m2+2mn+n2x2+2xy+y2
归纳:(a+b)2=___________.语言表述:两数和的平方,等于这两数的平方和加上它们积的2倍.a2+2ab+b2完全平方和公式:知识要点几何解释:=++
1、计算:(先指出公式中a、b分别所代表的量)(1)(3a+1)2;典例精析变式:(4)(-3a-2b)2.新课堂P46变式3变式:(2)(4a-b)2.?
知识模块二探究两数差的平方公式试一试:你一定也能发现:(a-b)2=___________.解:(a-b)2=[a+(-b)]2=a2+2a·(-b)+(-b)2=a2-2ab+b2.a2-2ab+b2对比观察:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(1)异:_______________,(2)同:(1)完全平方式结果:三项;平方差结果两项(2)口诀:“首平方,尾平方,积的2倍放中央(同号得正,异号得负)”(3)a,b可以表示数、单项式和多项式.和、差
例:简便计算
变
(a+b)2=a2+b2+2ab①.(a-b)2=a2+b2-2ab②.知二求二探究:完全平方式之整体思想例1:已知a+b=3,ab=-12,求(1)a2+b2(2)(a-b)2(3)a-b的值变1:已知(x+y)2=25,(x-y)2=9,求x2+y2,xy的值
拓展提高:
(a+b)2=a2+b2+2ab①.(a-b)2=a2+b2-2ab②.知二求二观察a+b,a-b,a2+b2,ab的整体关系填空:(1)a2+b2=(a+b)2-_____(2)a2+b2=(a-b)2+_____(4)(a-b)2=(a+b)2-_____(3)(a+b)2=(a-b)2+_____小结:
知识复习完全平方公式:合二为一口诀:“首平方,尾平方,2倍首尾放中央”.公式特征:第三课时(a±b)2=a2±2ab+b2(1)完全平方式结果:三项;中间项为:2倍首尾(2).公式中的字母a,b可以表示数、单项式和多项式,使用公式时打上括号再平方
变1、若4x2+mxy+9y2是完全平方式,求m的值变3:若4x2-2(m-1)xy+9y2是完全平方式,求m的值变2:若4x2-mxy+9y2是完全平方式,求m的值解题技巧:(1)求中间项改首尾:中间项=±2.首.尾,有2个答案例1、若x2+mxy+y2是完全平方式,求m的值
例2、若4x2+12x+m是完全平方式,求m的值变式:若4x2+12x+m2是完全平方式,求m的值练习2、填空,使下列式子是完全平方式解题技巧:(2)求首尾项拆中间=2倍首尾,带平方2个答案:不带平方1个答案公式:()2±2.首.尾+()2=(±)2
例3、完全平方式之分组组合--拆中间项(1)9a2+b2-12a+10b+29=0,求a+b的值(3)已知△ABC的三边a,b,c满足a2+b2+c2-ab-ac-bc=0,判断三角形的形状?(2)试说明x2+y2+6x-4y+15的值总是正数,它有最___值,是____
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