部编新人教版七年级历史上册第三单元《第11课西汉的建立和文景之治》教学设计.pdfVIP

章节名称七年级上册第11课西汉的建立和文景之治学时1学时

课标要求（2011年版）了解文景之治

本课主要介绍了西汉建立和建立后汉初统治者如何恢复和发展经济。

内容第一目讲述了西汉的建立。第二目主要介绍了休养生息政策的实施及

内分析作用。第三目主要介绍了“文景之治”。

容

与

学教学休养生息政策、“文景之治”

情重点

分

析

教学休养生息政策。

难点

学情学生刚学习了“秦末的社会形势和秦朝的灭亡，为学习这节课做了很

分析好的知识铺垫。

1.了解西汉初立的基本脉络、掌握“文景之治”的基本史实。

2．通过思考“文景之治”局面形成的原因，培养学生运用历史唯物

主义观点分析问题的能力。

3．认识“文景之治”是西汉王朝的强盛的基础，对后世的巩固和发

教学目标展十分重要。

学生课前

需要做的完成上一课的默写单。

准备工作

教学策略学本课堂教学模式、先学后教、小组合作。理念：以学生为主体，教

师为主导，让学生动起来，让课堂活起来。

教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计设计意图

落实目标

由秦末农民起义导入引发学生思

导入新课考，带着问

题进入本节

课的学习。

自主学习：自主学习：基本了解本

环节一教师交代学生自主学习的任1.通读课文节课的基础

务，学法指导及时间分配；2.结合导学工具单的【学知识；对于

然后巡视指导学生自学。习内容】下的问题自主学难点问题优

习。时间6分钟。生进行思考

总结。

梳理点拨：考查学生的

环节二1.西汉建立的三要素。1.两人互说西汉建立的

基础知识记

三要素。

忆。

2.西汉建立后面临的首要问2.通过材料分析，组内交

题是什么？流讨论西汉建立后面临

材料一《汉书·食货志》的首要问题是什么？

记载：“汉兴，接秦之敝（同（PPT出示）