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第二单元100以内的加法和减法
(二)
第11课时连减
情境导入
今年的南瓜丰收了,李叔叔和王叔叔正在把这
些南瓜送到城里,一起去看看他们运走多少了!
探究新知
共有个南瓜,李叔叔运走了个,王叔叔运
28440
走了26个。还剩多少个?
可以从总数里依次减去李大爷和王
叔叔运走的数量。
84−40−26=
还可以先算共运走多少个,再从总
数里去掉运走的和。
40+26=_____84−66=_____
探究84−40−26的计算方法
184−40−26=18
先算84−40的差再算44−26的差
844·4
-40-26
4418
这个44写了两次,能不能只写
一次呢。
探究84−40−26的计算方法
284−40−26=18
844·484
-40−26−40
44184·4
−26
84-40=44能口算出18
结果,可以不写竖式。
探究40+26,84−66的计算方法
40+26=__6_6__84−66=__1_8__
·
4084先算40+26的和
+26-66
再算84−66的差
6618
40+26=66能口算出结在按顺序计算
果,可以不写竖式。时,能口算的
要直接口算。
把40+26与84−66列成综合算式
40+26=__6_6__84−66=__1_8__
40+26
综合算式:84-(40+26)=18(个)
因为要先算40+26,所以加上小括号。
怎样把这两个算式合并为一
个综合算式呢?
解决问题
共有84个南瓜,李叔叔运走了40个,王叔叔运
走了26个。还剩多少个?
方法一:84−40−26=18(个)
方法二:40+26=_6_6_(个__)84−66=1_8_(_个__)
答:还剩18个。
课堂练习
90-58-30=275-28-19=2872-6-44=22
...
907572
-58-2.8-6
324766
-30-19-44
22822
选自教材第28页做一做第2题
变式训练
1.列式计算。
(1)69减去20再减去18,得多少?
69-20-18=31
(2)78减去19再减去19,得多少?
78-19-19=40
变式训练
2.小芳有81元,买了一个台灯和一个书包,还剩多少元?
.
81
36元28元
-.36
81-36-28=17(元)45
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