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18-
其次十五课学习借鉴外来文化的有益成果
探究活动落实素养
课标要求
学习清单
核心素养
感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化沟通互鉴的途径和意义。
1.描述与分类:①民族文化的表现,对待文化多样性的看法。②文化沟通与文化交融的区分。③面对世界、博采众长的要求。
2.说明与论证:①敬重文化多样性的缘由。②文化沟通与文化交融对于人类文化发展的意义。③立足国情、沟通互鉴的缘由。
3.预料与选择:①既要认同本民族文化,又要敬重其他民族文化。②坚持求同存异、取长补短的原则,主动推动不同民族文化的沟通;通过文化交融,主动借鉴别国别民族思想文化的特长和精华。③坚
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