专题12 作文（原卷版）-【高分必备】2024-2025学年八年级语文上册期中专项复习（江苏专用）.docxVIP

12作文

1．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）

花样年华，青春飞扬。求学路上，父母的关怀、师友的鼓励、成功的喜悦，甚至成长的迷茫、追梦的艰辛、遭受的挫折，都曾触动你的心灵，点燃你的希望，激励你的斗志，成为你伟岸人格的奠基。

请以《成为更好的自己》为题，写一篇记叙文。

要求：①内容具体，有真情实感；

②书写规范整洁，不少于600字。

2．（23-24八年级上·江苏徐州·期中）

古往今来，文人墨客为我们留下了无数动人的风景：大漠长河的奇特壮美，早莺新燕的蓬勃生机，三峡山水的雄奇秀丽，藤野先生的治学严谨，朱德母亲的任劳任怨，居里夫人的醉心研究……

那么，在现实生活中，你眼里、心里最独特的风景又是怎样的呢？请以“难忘那抹别样的风景”为题，写一篇作文。

要求：（1）不少于600字；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）不得泄露个人信息；（4）书写要正确、规范，力求美观。

3．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面的文字，按要求作文。

英雄来自人民，平凡铸就伟大。外卖小哥彭清林见义勇为，勇敢跳江救下落水女子，挽回一条鲜活的生命，“杭州好人”称号是赋予他的最好赞誉。他身上见义勇为、善良正义的能量微光也将一直在社会上传递，最终汇成旺盛的火炬，给人们带去温暖与希望。

请以“微光带来的温暖”为题，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于600字。

4．（23-24八年级上·江苏连云港·期中）

每一本书，都是独特的风景；每一个故事，都有心灵相通的感动；每一位读书人，都有着世间最美的样子。你触碰过的那些文字，会慢慢帮你认识这个世界，抹去脸上的肤浅与无知，塑造出更有修养和德行的样子。当你的才华还撑不起你的梦想时，就静下心来读书吧！

请以“读书，最美的遇见”为题写一篇作文。

要求：

①请根据自己的生活经历或体验写作；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的校名、人名和地名。

5．（23-24八年级上·江苏南通·期中）

藤野先生诚恳、严谨的指导，朱德母亲无怨无悔的操劳，都给晚辈带来了心灵上的触动，对他们的人生产生了深远的影响。生活中，是否也有一些人曾给过你亲切的关怀和无私的帮助？相信你一定由衷地感激他们吧！

请以《，感谢您！》为题，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌外，文体不限；

（2）不少于600字；

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。

6．（23-24八年级上·江苏苏州·期中）

作文。

人生有梦

用自信

去迎着每一个熹微的黎明

溯迎而上

追随一道道阳光

温暖而有方向

这首小诗引发了你怎样的联想与思考呢？请以“追光者”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目抄在答题卡上；②文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；③卷面整洁，书写工整。

7．（23-24八年级上·江苏南京·期中）

回首往事，在我们的成长中，每个阶段总有亲人、朋友、同学、老师相随。他们亲切的叮咛、期待的眼神、细微的举动都让我们终身难忘；他们的默默关心、宽容体谅都让我们刻骨铭心……这一件件一桩桩让我们的生活时刻被温暖包围着。

请以《那次以后》为题写一篇记叙文。要求：内容充实，有细节描写；书写清晰，不得泄露真实的信息；不少于600字。

8．（23-24八年级上·江苏泰州·期中）

阅读下面的文字，根据要求写作。

致敬是一个动作，也是一种态度。致敬自然，领略山川万物的美好；致敬岁月，体察人间至情的温暖；致敬伟人，感悟深邃博大的情怀；致敬自己，展示独一无二的魅力。亲爱的同学们，我们都是能思想的苇草，请把满腔的敬意、独特的思想化为文字吧！

请以“致敬”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）内容健康积极，表达真情实感；

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）不要出现真实的人名、校名和地名

9．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）

请以“爱，有时很简单”为题，写一篇文章。讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。

写作要求：文体自选，诗歌除外；不得抄袭；要有真情实感；文体不限，字数不少于600字。

10．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）

阅读下面文字，按照要求写作。

徜徉在语文世界里，我们收获并思考着。学校微信公众号拟推出“人物”系列推文。

请以《你______的样子，真美》为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。

11．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）

声音，一旦注入了情感，就会变得有份量。侧耳谛听自然的声音，感受生命的律动；用心聆听师长的教诲，汲取成长的力量；静心欣赏美妙的音乐，让心灵自由飞翔…”

请以“留在心底的声音”为题