鲁教版（五四制）地理七年级下册 第十一章 中国在世界中教案.docxVIP

鲁教版（五四制）地理七年级下册第十一章中国在世界中教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过教授鲁教版地理七年级下册第十一章“中国在世界中”，让学生深入了解我国的地理位置、国际地位及对外交往的重要性。课程围绕我国在世界地理、经济、文化等方面的特点，帮助学生构建知识体系，提高学生的国际视野。通过案例分析、地图识别等教学活动，使学生能够运用所学知识，分析我国在全球化的背景下的发展机遇与挑战，培养学生的爱国情怀和责任感。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的地理学科核心素养，包括人地关系认知、综合思维、区域分析能力及地理实践能力。通过学习“中国在世界中”的相关内容，学生将能够理解我国地理环境特点及其对国际交往的影响，提升人地关系认知；运用综合思维分析我国在全球产业链、文化交融中的地位，增强区域分析与综合思维能力；通过探讨我国参与国际合作与竞争的实例，培养学生的地理实践能力，激发其探究国际问题的兴趣，为形成全球化背景下的问题解决能力打下基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握我国在世界地理、经济、文化等方面的基本特点，如地理位置、地形地貌、气候类型及对国际交往的影响。

-理解我国参与全球化的具体表现，如“一带一路”倡议、国际贸易合作等，以及这些行为对我国及世界的影响。

-分析我国在世界多极化、经济全球化中的角色和地位，特别是在亚太地区的作用。

2.教学难点

-我国复杂多样的地理环境对区域发展的影响，如西部地区的发展与东部地区的差异。

-学生对我国在国际事务中扮演角色的认识，包括我国在国际组织中的地位和作用。

-引导学生从多角度分析我国面临的国际机遇与挑战，如环境保护、资源利用、跨国合作等议题。

-培养学生运用地理知识解释国际现象，如为何我国在某些地区进行对外投资，以及这些行为背后的地理因素。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《地理》七年级下册教材，重点预习第十一章“中国在世界中”相关内容。

2.辅助材料：准备中国地图、世界地图、我国参与国际合作的新闻视频、经济发展数据图表等，以帮助学生直观理解教学内容。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室分为讲解区、讨论区，便于学生分组讨论和展示。设置多媒体设备，以便展示辅助教学材料。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示中国在国际舞台上的一些重大新闻事件，如国际峰会、体育赛事等，引发学生对我国在国际事务中作用的思考。

-回顾旧知：让学生回顾已学过的关于中国的地理知识，如地理位置、主要地形等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解我国在世界中的地理、经济、文化等方面的特点，以及我国参与全球化的具体实例。

-举例说明：通过“一带一路”倡议的案例分析，让学生理解我国如何通过国际合作促进区域发展。

-互动探究：分组讨论，让学生探讨我国在全球化进程中的机遇与挑战。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：设计小组作业，要求学生绘制中国与世界主要经济体的贸易路线图，并在地图上标注重要国际事件。

-教师指导：在学生实践过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，指导学生如何准确地表达信息和分析问题。

4.总结反思（约5分钟）

-学生分享：每组选代表展示成果，分享学习心得。

-教师点评：教师点评学生作业，强调本节课的核心知识点，并对学生的探究过程给予肯定和反馈。

5.课后作业（约10分钟）

-布置作业：让学生撰写小短文，探讨“作为一个中学生，如何在国际交流中展现中国青少年的风貌”。

-目标设定：通过课后作业，帮助学生巩固所学知识，同时培养学生的国际视野和责任感。

六、学生学习效果

1.教学重点：

（1）掌握我国的地理位置、疆域及行政区划。

（2）理解我国在世界经济、政治、文化等方面的地位及作用。

（3）培养学生在全球化背景下分析我国发展机遇与挑战的能力。

2.教学难点：

（1）如何引导学生从地理、历史、文化等多角度认识我国在世界中的地位。

（2）培养学生综合思考、分析问题及解决问题的能力。

（3）激发学生的爱国情怀，使其树立国际合作与竞争的意识。

七、典型例题讲解

例题一：

描述我国地理位置的特点，并说明这些特点对国际交往的影响。

答案：

我国位于亚洲东部，太平洋西岸，具有海陆兼备的地理位置。这为我国与世界各国进行贸易往来、文化交流等提供了便利条件。

例题二：

简述我国地形、气候对经济发展的影响。

答案：

我国地形复杂多样，气候类型丰富。这导致了我国各地资源分布不均，对区域经济发展产生了影响。例如，西部地区高原、山地为主，气候干燥，农业以畜牧业为主；东部地区平原、丘陵为主，气候湿润，农业