北师大版五年级上册数学《轴对称再认识(二)》(课件).pptx

轴对称再认识(二)北师大版小学五年级数学上册

对。称图形，进一步体会轴对称图形的特征。 ,的。对称图形经历画轴对称图形另一半的过程，感受对应在操作中感受创造的喜悦，发展学生的空间观念。体会轴对称在生活中的广泛应用，感受数学的美。运一的一知口识目标能力目标情感目标思想在轴对称中的应用。学习目标9

看一看，说一说下面哪些图形是轴对称图形?(画还是

知识应用看看哪些是轴对称图形，画出它们的对称轴。既数条对称轴

淘气根据轴对称小房子的一半(见图①)画出了整座房子(见图②),他画得对吗?

先想象一下对折的过程……先找到每条线段的端点，再找到和这些点对称的点……以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。

画轴对称图形的另一半的方法：(1)找关键点(2)找对称点 (3)描点，连线

以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。

以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。

1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。

2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。

3.在下面的主格纸上设计一个轴对称图形。

4.看一看，想一想，如何把“9”变成“6”。12

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