物理人教版2024版八年级上册4.2 光的反射 教学教案02.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES6

第四章光现象

《第2节光的反射》教学设计

教学目标

知识与技能

1．了解光在一些物体表面可以发生反射；

2．认识光的反射定律；

3．了解什么是镜面反射，什么是漫反射。

4．理解反射现象中光路的可逆性。

过程与方法

1．通过实验，观察光的反射现象。

2．体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的。

3．经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。

4．通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。

情感态度与价值观

1．在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。

2．密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。

3．鼓励学生积极参与探究活动。

教学重点

正确确定入射角、反射角;理解光的反射定律。

教学难点

引导学生通过实验探究光的反射定律

教具准备

两种颜色的氦氖激光器、量角器、平面镜、毛玻璃

教学方法

观察法、实验探究法、讨论法、讲授法、归纳法

教学过程设计

导入

新课

实验引入：老师用激光笔或者手电筒射出的光在墙上打出一个亮点，利用空气清新剂喷出的气雾清晰地显示激光或者手电筒传播的路径，用来验证光的直线传播的规律。

在墙上挂一块平面镜。激光笔射出的光或手电筒的光斜射到平面镜上，在气雾背景显示下，会看到一去一回两条光路。让学生描述观察到的现象。

同时指出：我们能看见太阳、电灯，是由于它们能发光，光线进入了我们的眼睛。我们能看见人、教室、书本这些本身不发光的物体是因为他（它）们能反射太阳、电灯等光源发出的光，这些被反射的光进入了我们的眼睛。本节我们就研究光的反射及其规律。

教学过程

新课讲授

一、光的反射定律

光的反射的基本概念：

进行实验演示用氦氖激光器照射平面镜，并引导学生观察入射点、入射光线、反射光线、入射角和反射角，并在黑板上画出反射图，向同学们介绍与反射有关的几个术语。

入射点（O）：入射光线与平面镜上的接触点;

入射光线：射向平面镜的光线；

反射光线：射出平面镜的光线;

法线（ON）：通过入射点且垂直于镜面的直线；

入射角（i）：入射光线与法线的夹角；

反射角（r）：反射光线与法线的夹角；

提出问题：光的反射遵循什么规律？

设计实验和进行实验：

我们用演示实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。

（1）按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向。

（2）改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变。

（3）按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能否看到反射光线。

（4）反射角和入射角的关系，可采取如丙图所示的实验装置。用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并记录大小进行比较。

①将一张白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，在白纸中间画出直线ON作为法线；在ON的一侧，画几条角度不同的直线AO1、AO2、AO3;

②让从手电筒前面纸缝中射出的光分别沿AO1、AO2、AO3射向镜面，观察反射光线；

③分别在每条反射光线的位置上用大头针扎一个孔B、B1、B2，用刻度尺画出直线分别将B、B1、B2连接起来；

④再用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并记录角的大小进行比较。

角i

角r

第一次

15°

15°

第二次

30°

30°

第三次

45°

45°

分析和论证

（1）上述步骤（1）和（2）可看到E和F在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光线的改变而改变。

（2）按步骤（3）把纸片F向前折或向后折，学生将观察不到反射光线。

（3）从步骤（4）的①—④可看出反射角等于入射角。

总结光的反射定律：

①反射光线与入射光线、法线在同一平面内。

②反射光线和入射光线分居法线的两侧。

③反射角等于入射角。

说明：（1）光的反射定律可以总结为十二个字：三线共面，法线居中，两角相等。

（2）反射定律的反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果。

二、光路的可逆性

提出问题：

如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛，这是为什么呢？在上面的实验中如果让光逆着反射光的方向射到镜面上，那么它被反射后的光线沿什么方向？

设计实验与进行实验：

用两种不同颜色的氦氖激光器从同一入射点照向平面镜，其中一束光沿另一束光的反射光线射入，观察其反射光线的射出方向。

实验现象：

被反射后沿另一束光的入射光线方向射出。

结论：在反射现象中，光路可逆。

三、镜面反射与漫反射

将一张清晰的动画投影在盖住平面镜的白布上，正当